1.教育：是教育者按照一定的社会要求，系统地对受教育者的身心发展施加有目的、有计划、
有组织的影响，以使教育者发生预期变化的活动。
A教育学：是研究教育事实和教育问题，揭示教育规律的—门学科。
2.教育目的：是指社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定
3.教学方法:教学方法是为了完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法是教师引导学生掌握知识技能，获得身心发展而共同活动的方法。
4.教育影响——置于教育者与受教育者之间一切“中介”的总和。
5.教育目标：～是教育目的在各级各类学校教育中的具体化
6.素质教育：是指教育者以符合规律的教育措施，对新一代素质按照现代化需要开发、完善、提高和再创造的过程
7.教学策略：建立在一定理论基础之上，为实现某种教学目标而制定的教学实施总体方案
8.教学的组织形式:是指为了完成特定的教学任务教师和学生按照一定的要求组合起来进行活动的结构。
9教学的启发性原则：是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，提高分析问题和解决问题的能力。
10．在集体中教育原则：是指德育要注意依靠学生集体，通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用。
电话：15756353703
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