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整理归纳法
整理归纳法是老师在研讨教材的基础上，把学过的常识按必定的形式予以分类、整理，以求体系连接，便于学生的温习与进步。如在温习“三角形、名数的改写、平行四边形和梯形”用此法作用较好。
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四年级数学方面
触摸杯赛和升学考试必考的几许、计数、行程、数论等内容，并接触到校园统测、小升初考试及杯赛必考的列方程解运用题。全部进入杯赛和小升初筹备期间。孩子数学系统日趋完善，逐步触摸小学奥数学四大系统：几许、计数、数论、组合，需求经过常识进步为往后的各大杯赛和小升初考试做足够预备。
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