成都小学四年级作文一对一个辅导?如今害怕写作文和不会写作文的孩子十分多,家长为此总在发愁,如何让孩子写好作文呢?来看一下吧!
要寻找适合自己的学习方法!
想好主题和文体,非驴非马不可取
写作文,要么是记叙文,要么是谈论文。一般来说,多是“总—分—总”构造。记叙文的结束要留意抒发和总结道理,谈论文最佳是“1—3—1”或许“1—4—1”构造,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的方法。但是留意,千万别谈论文说了那么多案例却不归纳主题,记叙文忘掉说事却谈论过多。因而,写考试作文,事前要想好了。

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学习技巧让考试得高分!
作文小窍门:写想不出现“想”
遇到描绘心思活动时,这么的语句现已被写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不必这个语句又该怎么写?最常用的即是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?”按照“写想不必想”的窍门,去掉:“我心想”三个字怎么?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简练精练?别忘了要给心思描绘加上恰当感叹词。
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