记忆天才特训班
一、教学特色
1.形式多样，快乐记忆
集中训练、个人挑战、小组讨论、个性化指导等多种形式教学，激发学生的学习兴趣和挑战精神，让学生轻松学习，快乐记忆。
2.理念先进，拓展能力
多媒体教学，互动式教学，融入赏识教育和励志教育，培养学生的团队精神和沟通表达能力。
3.开拓创新，重在应用
突破同类记忆培训机构只有启蒙课，学员学了难以自觉运用的弊端，帮助学员在训练中达到自主运用的水平，养成良好的学习习惯。
4.三位一体，系统训练
课程包括课堂挑战内容和课余挑战内容，将教会家长如何督促孩子进行训练，学生、家长、老师三位一体使学生达到的学习效果。
5.效果，长期指导
对于未能完成教学目标中的量化标准的，会安排强化巩固班，确保完全掌握并且考核成绩过关。学生在记忆方面存在疑问，可以通过、网络等方式得到老师的指导。
二、教学目标
1.运用世界大脑先生托尼博攒的全脑记忆理念，让学生掌握几种轻松高效记忆古诗词和现代文的方法。从小打下良好的记忆基础关，为初高中大量文言文和诗词记忆做好准备。
2.以《小学生必背古诗词80首》为训练素材，训练学生记忆古诗词、文学常识、疑难字词的能力，并传授记忆大师倒背如流整本书的技巧。
3.训练小学生完成“记忆天才铁三项”：3分钟记忆60个随机数字、3分钟记忆30个随机词语、国学经典《弟子规》或《小学生必背古诗词80首》倒背如流，并可以进行公众表演，成为同学和老师眼中的记忆天才，获得极大的自信心。
4.针对小学生同步课本中难以记忆的课文和诗词等，个性化指导学生以科学的方式快速记忆。
5.让学生将记忆法养成一种习惯，自主运用于生活和学习之中，同时进一步训练学生的注意力、观察力、思维力、想像力等智能。
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