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散文常用的表达方式:
(1)记叙
①记叙详略记叙应围绕中心有详有略地叙写,详写不是漫不经心地多写,它往往突出细节,渲染烘托;略写不是可有可无的,而是一丝不苟。
②记叙人称散文记叙人称多使用第一人称和第二人称,有时交错使用。第三人称也用,不过很少。
③记叙的方法顺叙、倒叙、插叙。顺叙的好处是结构清晰;倒叙的好处是设置悬念,引起兴趣,使文章波澜起伏;插叙的好处是丰富文章内容,深化主题。
(2)描写
这是高考考查的重点,主要是关于描写景物方法的考查。描写方法主要有:抓住特征,绘声、绘形、绘色的描写;调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官描写;动静结合、正侧描写,虚实结合,细节描写。写人散文是对人物的描写方法主要有肖像、语言、行动、心理等描写,这些方法是写人散文的考查重点。
(3)议论
散文里的议论很讲究艺术性。它是在记叙过程中自然融入自己的倾向和评价。故形成了夹夹议,叙议水乳交融的特色。考试中也会有涉及的。
(4)抒情
因为散文是抒情的艺术,自然成了考查重点。两种抒情方式:直抒胸臆和间接抒情。散文考查间接抒情往往是借景、物抒情,显得含蓄,这是常考点之一。
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考试中,孩子的解题题[去掉]过程,往往并不是一帆风顺的,经常会遇到难题,大部分的孩子此时经常容易情绪紧张,总是看表或者翻卷子等等。其实,良好的考试心态表现为:积极自信,豁达正向。因为考试并没有什么了不起,跟平时作业差不多,只不过是“作业”的分量重了,“作业”的时间长了,根本不值得怕,要做到“眼中无考试”。
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