今年有本大热IP上映，叫《三生三世十里桃花》，然而刚上映不久，就卷入了原著抄袭的风波，很多人表示非常遗憾，感觉现在写作的作者们，已经有很多无法沉下心来继续创作了，仿佛只需要尽快把手上的IP出手，短时间内能赚到钱，管他之后是质疑、批评甚至是谩骂。
其实等价到培训市场，也是一样。长久以来大家都觉得培训市场很乱，各种大大小小的培训机构林立，看上去仿佛选择很多，但是事实上却并不是如此，培训行业是当代社会快餐文化下应运而生的产物，学生进入培训机构一到两个月，快速掌握某种知识，又迅速离开。这个行业仿佛就是教育界的快捷酒店，知识就是商品，学生和老师之间更像是客户和经销商之间的关系。
在这样的环境下，仿佛迅速地赚钱才是一家机构在行业里生存下去的王道。
然而自2011年成立以来，西诺教育作为一家语言培训机构，却一直在跟行业这条铁律说NO。
时光仿佛倒回到2015年10月，当时有一位非常有名的业内高层问西诺教育的校长周晓颖女士。行业大牛说：“为什么不直接去挖一些名师来，用他们身上的光环来宣传。并且找一支专业的运营团队来运营，这样你也能轻松许多。”周校长说：“这样是没错。但是老师又不是偶像，怎么能搞得像个经纪公司呢？”
而这个时候，西诺教育已经在教研团队的搭建上投入了整整四年的时间和精力，并且自2015年10月起，校方更加致力于教材的开发和团队的建设，反复多次组织教研会议，并外聘国内外名师来为团队及团队研究成果做技术辅导。
直到2016年3月，经过大半年的努力和反复测试，西诺教育终于杭城推出了德语语言教学方面的初级教案。本教案融合语法的重点划分、规范剖析、经典例句，并且还含有例句的选择和解析。
一经推出，就引起了不小的反响。当时新浪教育浙江版块还来西诺教育做过专访。问及西诺的教学负责人出书动机时。
她说：“就是觉得学生应该得到一个我们负责任的态度。这样规范了以后，无论谁上课，在哪个校区上课，用哪种教学风格上课，知识点的准确性都是不会动摇的。”
同年5月到8月，西诺的教研团队又马不停蹄地推出了意大利语、日语、法语的教案。西诺教育再次收到了媒体的关注。而更难得的是，西诺这一系列的教研，都是由自建团队完成的，每一个来西诺的老师都不全是名师，但是一年至两年后，他们都能独当一面地跟上名师的步伐。
对于整个西诺而言，也同样是在这样一边创造一边成长的路上义无反顾地向前。
但是不解的声音也随之而来，有不赞同的声音认为西诺这样做进展缓慢，在互联网的时代完全可以在各种网络上找到想要的资料，也有人认为没有绝对名师光环的语言学校非常容易被打压。
而这些声音却都在2016年的8月被打脸了。
2016年7月，西诺德语组的老师们注意到学生在德语B2考试中听力口语方面的不足，紧急召开了教研会议。经过分析得出，中国的孩子们因为缺少交流的环境，很多时候非常惧怕开口讲外语，一定要写下来才觉得安全。彼时正是暑假班非常繁忙的阶段，但是德语组的老师们还是一致认为这件事情再难我们也必须要改善。于是就在几位B2阶段教学的老师牵头下，至8月中旬，针对B2冲刺的口语作文集训教材试行版出炉。老师们根据自身的经验，帮助学生梳理了复习方法，并且通过材料的整理，话题的推陈出新，让这个阶段的学生从翻译开始，一步一步达到口语上的适应。
当年，西诺的学生们B2考试通过率达90%！
这无疑刺激了老师们对教研的更多创新热情。
2016年8月至9月，德语组再次推出了德国历史和美术设计专业方面的翻译教材。直击中国学生在德国感到困难的几门课，帮助学生在国内就得到一遍梳理，然后能够很快融入到德国的课堂教学之中。
几乎是同时，西诺德语组对B2阶段再度梳理，推出B2到德福冲刺的过渡材料，极大程度上帮助学生在德福班前做好B2的复习，并且尤其是在口语方面提前达到德福能力。
2016年12月，西诺小语种五大语种推出了非常规范的等级评定测试卷。同时还完善了测试后续的补充方案，让学生能更加明确自己的学习成绩，知道哪些方面不足，并且及时能够查漏补缺，快速提升。
正是因为如此，在大家的不懈努力下，2016年底西诺学生的优异成绩达到了一次井喷式的爆发。11月的德福考试，西诺学子在通过率和通过分数上完成了双重突破，16分通过的人数比去年同期上拉近10人，还有17分、18分、19分的学生五名，甚至有一位学子达到了20分满分的成绩！
