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小学语文中年级学法辅导
小学语文的中段(三、四年级)教育，侧重进行段的操练。经过对段的了解，段的操练，逐步过渡到篇的操练，这时的中年级学生，已是九至十岁。从心理特征上看，这个期间的学生有意性、目的性逐渐开展起来，有意留意也随之增长，能较为自觉地分配自个的举动。思想办法正处在形象思想向抽象思想过渡的期间。从语文知识上看，学生已学会汉语拼音，能知道1500个摆布的常用汉字，有了较为丰厚的理性知识，因而，在这个期间中，对学生学习办法的请求是：在把握简略的学习办法的基础上，学会基本的学习办法。
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自个研究为主，相互讨论为辅。长于从团体讨论中复习，比自个冥思苦索的息优点多。但讨论应以自个钻研、独立思考为根底，事先要有准备。讨论中也要开动脑筋，不能有依赖思想，讨论应有清晰的中心，人数不宜多(三、四人即可)，并且要和自个的学习安排联系起来，才能起到复习的作用。
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