杭州一对一初二辅导价格？科学测验证实：95%的人智商介乎70至130之规范范围，只需2.5%的人智商低过70。因而，智力绝不是成果的决定因素，要害还是在于学习办法，“差生”差就差在学习办法，不一样的学习期间、学习环节需求不一样的学习办法，不一样的学科、不一样的知识类型也需求不一样的学习办法，只需办法好，绝大多数学生都能够获得优异成果。
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学习误区：不求甚解，死记硬背
死记硬背指一挥而就地重复，屡次重复直到大脑中留下形象停止。它不需求了解，不考究回忆办法和窍门，是最低方式的学习。它常常使回忆内容彼此混杂，并且不能持久回忆。
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错题管理----常反思
有了错题本和难题本就叫会考试，意图是为今后温习使用。错题和难题反映着很多知识点的联合，把握了错题和难题就等于把高分拿在手。
树立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五有些。
首先有些是原题;第二有些是错因;第三有些是改准确与触类旁通：准确即写出准确答案，过了一个月温习时，搭眼一看还不会，就问自个：怎样还不会?就要进一步查找因素，这时触类旁通，将与本题有关的知识点或习题联系起来，写下来。
第四有些是归纳提示：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提示自个这有些把握欠好，重新自学或讨教教师和同学。第五有些是温习次数：每隔一段时间要温习一次，怎样温习?盖住原题自个用脑子想。
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