杭州高中数学辅导班？课外辅导的存在是教育适应市场经济条件的新产物，在我国的教育教学评价机制发生根本性改变之前，仍会长期存在。但是，中小学教育是基础教育，是学生养成教育的关键期。我们应引导正确、合理的课外辅导成为学校课程的有益补充，成为适应学生个体差异，能够因材施教的一个重要措施，从而使学生养成良好的学习习惯，达到叶圣陶先生所说的“教是为了不(需要)教”的目的。
中小学课外辅导，这些东西知道了！
寻找合适家庭教师的几大原则
1、学科需求确定
首先要确定，学员自身对于要学的科目是从零起步，还是要进一步提高、是要系统授课，还是答疑为主。
2、学习目的的确定
请家教前家长应跟孩子进行沟通了解，明确孩子对于学习的心态，是厌学，是根本不喜欢某类科目，还是喜欢但是没有好的学习方法而造成学习成绩不理想等等问题。
3、对教员的专业确定
部分学员在请家教时，由于对专业的了解不深，会出现盲目请专业的人士来执教的情况。
4、上课时间确定
学员方在请家教时，最好能先确定一个相对宽泛的授课时间，以便有更多符合条件的教员，从而柏成教务网才能从里面选出最好的教员来进行执教。
5、地点确定
学员方在请家教时，最好能详细填写授课的具体位置，及其主要交通路线，以便有合适条件的教员查询。
6、费用确定
学员在请家教时就应该和教员明确请家教老师的授课费用。以便相应授课老师明确报酬信息。
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注意啦!这些关于中小学课外辅导的独门绝学
物理因果分析法
1、分清因果地位：物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。如R=U/R、E=F/q等。在这种定义方法中，物理量之间并非都互为比例关系的。但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时，常常不理解公式中物理量本身意义，分不清哪些量之间有因果联系，哪些量之间没有因果联系。
2、注意因果对应：任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的，不能混淆。
3、循因导果，执果索因：在物理习题的训练中，从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析，有利于发展多向性思维。
杭州高中数学辅导班:中小学课外辅导班
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