日语专业三本大学!词汇是任何一门言语的根底，犹如一棵大树深埋在地底的根基，盖大楼时打的地基。日语也不破例。偏偏背单词又是最令人头痛的。不能战胜单词关就无法在言语的路途中走得更远飞得更高。深深理解了这个道理，也顿悟到背单词其实是一种膂力活，只要你有膂力撑下去，没有记不下来的。用形形色色的记单词办法来加快回忆是另一回事。要看懂文章，听懂听力，没有单词量根本无从说起。所以除了花时间去记，不管用啥办法，都是没有捷径可言。
二级的词汇其实都是很根底的一些，纲要请求是6000，但所谓的命题基准上只请求了3644个。把这3644个最少来个似曾相识，再把我国考生的优势表现得淋漓尽致，应当没有问题了。能够最少拿个80分，假如你平常多留意堆集，RP再高一点的话90.满分的话……肯定是让内功深沉而RP又极端高的人得的。
我的办法是把词汇的学习渗透到平时日子中去。在暑假就现已把二级词汇过了一遍。后来开学之后，我就知道必定会有那些讲耶稣无聊死人不偿命却又不得不去上的课，虽然名列第一的马列很惋惜在上学期现已完毕了，但这种课肯定是无处不在滴~天天就带着一本词汇书，高度使用时间，教师开端讲，我就开端看。新东方的老大俞敏洪说是在公共汽车上也拿出手机出来背单词，不过我想我在考GMAT的时分再测验这招会比较好……
一个单词除了留意它的读音和写法以外，用法也是很主要的。即是由于有一种sha伤力较大的考察用法的词汇题。一张卷发下来，五个单词一看都知道意思，先偷笑一下，后来发现做完之后全军覆没了。因素就在于，只知其然而不知其所以然。做法中有一点很主要即是一个词的词性必须辨明。一个汉字词语，是能够做サ变动词，仍是描述动词，仍是名词?在中文里也许这个单词是多种词性，但在日语里即是一个词性。许多时分的误用即是如此。
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