苏州中小学教师资格？2017年教师资格证考试越来越近了,要怎么做好温习预备呢?下面是小编网络整理的考前怎么温习的办法，以供我们学习参阅。
提高学习成绩这些方法很有效!
试讲怎样临场应变：紧张忘词
许多考生进入考场，因为过于注重而变得紧张，以至于忘掉讲课内容。这种状况出现时，主张考生抛出疑问让学生考虑，或许让学生朗诵。在这段时间内，考生可以调整自个的心态。
提示考生：千万不要停下来默不作声，或吐舌头做鬼脸，假如错得比较紧张，应该在恰当的时分进行更正并道歉：“对不住，刚才我太紧张了，如同说错了话，我的意思是……不是……请原谅。”说错话并不可怕，可怕的是一说错话就影响了自个的心情，致使表现不正常。说错话不要放在心上，只需影响不大就接着说下去。考官更垂青的是试讲的流利度以及考生对讲堂的把控能力。
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正确学习方法你的学习方法还在守旧吗?
语言表达技巧：内容美要素
在品德教育中，尤其是在艺术教育中，教师要注意培育学生欣赏美和发明美的才能，并懂得如何用一颗爱美的心灵去追求真理、热爱生活和充分人生。本来，教师是教育语言的主体，即使用者和发明者，相同一句教育语言，不一样的教师能表达不一样的意思，产生区别悬殊的作用。如“你怎么啦”这句看来简略的疑问句，据教育法专家测定验证它能表达十几种不一样的意义。相同是对一个迟到的学生，热爱学生、敬重学生的教师说出来时包含着关心和保护。不了解学生、办法简略的教师说出来时充满着责怪和愤激。教育谨慎的教师说出来时显得严厉而宽容。教育松驰的教师说出来时显得唐塞而随意。受学生敬重的教师用了解和告诫的口吻说，不受学生期待的教师用冷言冷语的口气说。
苏州中小学教师资格:图木舒克国家公职培训课程
“苏州中小学教师资格？”的介绍就到这里了,在最后也是最要害的时期，一定要正确认识自个，建立清晰的温习方针、温习计划，合理计划时刻，切实提高学习的自信心。
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