我们的教学采用七种训练方式，来激发小朋友的学习兴趣，提高学习成果：
1）看算训练：
小朋友一边看着题目，一边进行计算。这里考察小朋友的有三个重要指标：目视能力：即小朋友一次可以看几个数字，目视速度：即一次看完这几个数字花费的时间，最后是计算速度：即小朋友将一次看到的数字进行计算所需的时间。要想提高看算速度，这三个能力必须不断增强。所以看算是训练小朋友手、脑、口、眼的协调能力，让小朋友学习能力更强，速度更快，及早到达胜利彼岸。
2）听算训练：
小朋友一边用耳朵听老师念出来的数字，一边进行计算。这当中有两个速度，一个是老师念题目的速度，另一个是小朋友从听到数字后通过一系列过程到得出结果的速度，正常情况下这两个速度要很接近才行，但老师会经常提高念题速度迫使小朋友提高其速度。所以听算是训练小朋友的听力、记忆力、反应力和计算速度，其目的是训练小朋友的专注能力，增强小朋友的听力、反应能力，使他们注意力更加集中，记忆力更强。这对动作缓慢和注意力不集中的儿童特别有效。
3）反应训练：
通过一系列活动如数字急转弯、脑筋急转弯、猜谜语等训练小朋友的反应能力，目的是训练小朋友的领悟性，判断逻辑思维及推理能力。
4）速度训练：
通过看影像报数字、老师念数字学生拨影像来提高小朋友数字和影像相互转化的速度；当小朋友拨珠口诀都会了以后，就开始训练他们的拨珠熟练度以及心算速度，对同一难度的题目采用不同的限时方式迫使他们计算更快；同时采用激励式和比赛的方式激发他们的潜能，促使他们及早完成学习任务。目的是培养学生求速、求快的精神，提高潜在的学习效率。
5）静坐训练：
通过一系列的引导，让小朋友安静下来，排除其他杂念，发挥想象力。目的是让学生上课注意力更加集中、更加专心。
6）记忆训练：
通过图像和数字的不断增加，来提高小朋友用右脑进行记忆的能力，其目的是开发右脑，增强记忆力。
7）联想训练:
通过一系列的活动如动物找不同，找两种物质的共同点和联系点等方式，让小朋友发挥想象力，从不同的角度看问题，从而训练训练他们的散发性思维，增加儿童想象力。
