网络教育一年分两季进行招生，考生只要参加学校命题的入学考试即可，达到及格分数六十分以上就可以入学，在学期间需要参加网教统考，考试科目为计算机和英语，本科阶段须通过学位英语考试才能拿到学位证。
一、成人高考与自考的区别
1、报名条件不同
成人高考高升专人员需要出示社保卡、居住证或工作证明三者其一，而自考大专则没有条件限制
2、入学考试
成人高考高升专需要参加入学考试，450分考120分即可录取，超25岁可加20分，自考大专则没有入学考试
3、招生院校不同
成人高考高升专招生院校可以是省内外只要在深招生院校都不可以报名，但自考大专所有主考院校是省内重点高校
4、学习方式
成人高考高升专录取后采用函授、业余、脱产三种任一一种学习，自考则是业余制、网络班、完全自学三种形式选其一
5、学习年限
成人高考高升专由于有入学考试是固定学制，2.5年毕业，而自考大专是考生报名后按专业课程一门门考，考过即可申请毕业，没有固定学制。每一门考过60分即可毕业
6、毕业证书
成人高考高升专是拿到成人高考专科毕业证书，自考大专是自考毕业证书，是自考委和主考院校共同颁发的。
7、学位证书
只要满足其报名学校学位证书要求就可以申请学位证书
二、网络教育学历有什么优势
1、灵活学习
网络教育在课程设置、学籍管理、教育管理等方面要比常规的学校教育更灵活多样，充分适应成人学习者的特点。网络远程教育对学习时间没有限制。由于现代人的生活节奏比较快，尤其是在职人员工作繁忙，很难挤出大块时间继续深造。而互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享，因此摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可根据需要自主安排学习时间。网络教育对学习地点没有限制。网络教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会，它使学校教育突破了地域的界限，大大提高了教育资源的利用率。
2、师资力量
网络教育对办学条件没有限制。传统教育的质量和数量很大程度上受到办学条件的牵制，而网络教育则不同，屏幕课堂可使学生人数不再受到限制；师资力量也空前壮大，不同学校的老师可以联合授课；课本则以图文、声音、视频等多媒体形式出现，可大大提高学员的学习兴趣。优点：以学生为中心；资源丰富；学习具有开放性、自主性、协作性、情境性。
3、资源优势
网络教育可以使资源利用最大化。网络教育不再受校园的局限，使得各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，成为一种可以向更广泛地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
4、含金量高
网络教育的院校都是名牌院校。网络教育属于成人继续教育的一种是国家承认的学历，学信网可查。可以开设网络教育的学校都是全国重点985、211院校。例如四川大学、电子科技大学等，都是国家一流的大学、重点开设的高校。学生在规定的期限内完成教学计划中所有的课程及其他安排，毕业后获得学历均为重点大学网络教育学历。
5、开放教学
这是网络教育最基本的特征。常规的学校教育是封闭性的，其表现是教育资源被封闭在校园内，教育的门槛被抬高,接受教育的人始终是社会中少数精英。网络教育则是面向社会大众的，对学习者来说，教育的门槛被降低，接受教育的机会大幅度地增加，教育信息资源得以共享。网络教育就是应社会大众的教育需求而诞生，教育的根本目的就是为一切有意愿的人提供受教育的机会。
6、延伸性强
常规的学校教育把学习者从四面八方汇集在特定的校园中，在一定的制度安排下，由教育者对其实施教育活动。这是一种教育资源与功能收缩和集中应用的教育形式。网络教育正好相反，它把教育信息传送给四面八方的学习者，借助各种媒体技术把教育信息向外传输，实际上就是把教育资源和教育功能向外扩散。网络教育就是通过这种扩散，将自己的教育功能向整个社会延伸。这种延伸性符合现代教育的终生学习的理念。
