有调查表明：大部分家庭的家长并不精通英语，小部分家庭的家长根本不懂英语。当孩子在英语学习过程中遇到困难时，家长无法帮到孩子，而这样的家长更没有正确方法指导孩子学习。
不过，家长们不用过于担心，即使英语生疏或者不会英语，也能用英语进行亲子互动，让孩子学好英语！
事实上，在参与孩子英语学习的过程中，家长的英语水平并不重要，重要的是能够激发孩子的学习兴趣。对英语“不好”的家长，不必亲自去教孩子学习英语，这样很容易对孩子造成误导，从而使孩子产生抗拒英语学习的心理，甚至觉得英语学习枯燥乏味。
家长作为成人，消化知识的能力一定比孩子强。爱华英语建议想学英语的家长，最好能从零学起，也就是和孩子同步学英语，并且将孩子正在学习的英语知识学精、学深，和孩子共同成长、进步。
在爱华英语的课堂上，孩子们学会了许多英语知识与技能。回家后，家长不妨让孩子带领自己一起进行角色扮演，一起做英语游戏，一起唱英语歌曲，一起做英语舞蹈，一起学习英语知识……
在孩子学习英语的过程中，家长的积极参与对孩子提高英语水平有很大的帮助。首先，兴趣是学习最大的动力，快乐的学习体验是保证孩子英语学习兴趣的重要因素。孩子们不仅要在英语课堂上感受英语学习的快乐，在家里，家长更应该积极营造良好的英语交流环境。
从爱华英语多年的教学经验来看，孩子们更喜欢和家长进行平等的英语互动，而不是专制的、强制的英语教育。因此，英语不好的家长们、甚至不会英语的家长们，和孩子一起努力吧！
家庭是孩子的港湾，在家里，家长切不可给孩子太多的学习压力，快乐的体验英语最重要。而真正的学习与收获不仅在英语课堂上，在家里也需要！
爱华英语精心组织、合理安排高质量、国际化的教学内容，满足孩子的心理需要。爱华英语创建轻松愉快的竞争性氛围，满足孩子获取成功的心理需要。爱华英语运用灵活多变的教学方法，满足孩子发挥创造的心理需要。爱华英语设计和开展丰富多彩的教学活动，满足了孩子享受愉快教育的心理需求。爱华英语吸收英美教育对少儿教育的重视度，开设孩子喜闻乐见的快乐课程，借鉴西方教育模式，让孩子在真实、快乐的情景中学习成长，培养其绅士品格，提升国际人文素养。
