朗阁雅思培训名师表示：某些句型由于句尾语调的改变而引起意义改变的现象。
1.使用疑问词who,which,what,how,when,where,why的特殊疑问句可以用降调也可以用升调，但含义是不同的。如：
1)A:Mr.Smiththinksweoughttogetthemoneyinhandfirst.
B:Who?（↗）
A:Mr.Smith.
B用升调说“Who”，表示听不清对方谈话中的某一部分，要求对方再重复那一部分。
2)A:We'dliketohavesomeonetosayawordatthebeginningtoweethegroup．
B:Who?（↙）
A:WethoughtthatyouorDr.Johnsonmightdoit.
B用降调说“Who”，其意思是问，对方想让谁在开场时致欢迎词。
2.附加疑问句可以读升调也可以读降调，意思是不相同的。降调表示发问者相信陈述句的内容，只等对方证实。升调表示发问者对陈述句内容的真实性没有把握，希望对方作出自己的判断。如：
3)A:Youwillfinishthework,won'tyou?（↙）
B：Yes,Iwill.
A用降调提问，意思是：Iknowyouwillfinishthework,butIwantyoutoconfirmit.
4)A:Youwillfinishthework,won'tyou?（↗）
B：Yes,Iwill.（或No,Iwon't.）
A用升调提问，表示A心中没有把握，因此，得到的回答既可能是肯定的，也可能是否定的。
因此，如果听到下面的对话并就所提问题进行选择时，哪个选项正确也就不言而喻了。
5)W:Marysaysshelikesplayingtennis.
M:Butshedoesn'tplaytennisoften,doesshe?（↙）
Q:WhatdoesthemanimplyaboutMary?（B）
[A]Sheplaysalotofothersports.
[B]Shedoesn'treallyliketennis.
[C]Sheonlylikeswatchingtennis.
[D]Shehasalotofthingstodo.
3.语调可以反应谈话人的互动性。如：
6)A:AreyouMr.Blake?
B:Yes.（↙）
A:Roomtwenty-six.
在这个例子中，B用降调说“Yes”，表示B的认可，这是一个封闭式的回答，这表明如果A没有新的问题要问或新的信息要告知，也许他们的对话就可以结束了。
7)A:AreyouMr.Blake?
B:Yes?（↗）
A:Ah,thesecretarywouldlikeawordwithyou.
在这个例子中，B用升调回答“Yes”，表示这是一个开放式的回答，相当于：“Yes.Butwhydoyouask?”或是“Yes.Butwhowantstoknow?”之意。这也就是说，B在回答A的问题的同时又向A提出了一个新问题，并要求A予以回答。
掌握了这一点之后，对于下面的对话所提问的问题，就不难回答了。
8)M:HowlongshallwestayattheGrandCanyon?
W:Aday?（↗）
Q:Whatdoesthewomanmean?（B）
[A]WeshallstayattheGrandCanyonforoneday.
[B]ShallwestayattheGrandCanyonforoneday?
[C]TostayattheGrandCanyonforonedayistooshort.
[D]TostayattheGrandCanyonforonedayisenough.
4.陈述句式一般读降调，用以陈述事实。若读升调，往往表示对所说事情的怀疑。如：
Shelenthimhercar.（↙）（用以陈述事实）
Shelenthimhercar?（↗）（表示惊奇、怀疑，含有“Didshereallylendhercartohim?”之意。）
再请看下面的试题：
9)M:Istarteddrivingat8:00yesterdayandarrivedhereat5:30thismorning.
W:Youdroveallnight?（↗）
Q:Whatdoesthewomanmean?
[A]Nightdrivingcanbedangerous.
[B]Youshouldn'thavedrivenduringthenight.
[C]Whydon'tyoudriveallnight?
[D]Didyoureallydriveallnight?
答案为D。
5.有些一般疑问句的句式读作降调，实际上表示感叹。如：Hasn'tshegrown!（↙）这句话实则表示：她长得多快！请看下面的试题：
10)M:Wasn'tSam'sspeechgreat!（↙）
W:Areyouserious?
Q:WhatdoesthemansayaboutSam'sspeech?
[A]Sam'sspeechwasn'tgreat,wasit?
[B]Sam'sspeechwasgreat,wasn'tit?
[C]Samgaveaseriousspeech.
[D]Samwasnotserious.
答案为B。
这里顺便说一下，问句不表示疑问的另一种情况：当一方提出一个问题，而另一方用问句作为回答时，这个问句有时是不需要回答的，而实际上相当于陈述句，但别有意味。如：
11)A:AreyougoingtowatchTVagain?
B:Whatelseistheretodo?（↗）
B反问A一个问题“Whatelseistheretodo?”，意思是：（除了看电视）还有什么好干的呢？因此，对下面的问题就不难回答了。
12)M:DoyouthinkPettyisqualifiedtodothejob?
W:IfPettyisnot,whois?（↗）
Q:Whatdoesthewomanmean?（C）
[A]Pettyisnotqualifiedforthejob.
[B]Nobodyisqualifiedforthejob.
[C]Pettyiswellqualifiedforthejob.
[D]AllexceptPettyarequalifiedforthejob.
有些一般疑问句句式也不需要回答，其功能也相当于陈述句，但肯定结构表否定，否定结构表肯定，而且传递了说话人浓烈的情绪。如：
13)W:Haven'tyougotanythingbettertodo?（↗）
M:Ok,Mum,I'llturnofftheTVandbegintodomyhomework.
显然，妈妈的意思是责备儿子不应该看电视，而应该做比看电视更有益的事，也就是说，妈妈认为儿子有更好的事可做。而对话中，儿子当然也明白妈妈的意思，因此说要关掉电视，开始做功课。再如：
14)M:I'veobservedyoufortenminutes.Whathaveyoubeendoing?
W:Areyoublind?（↗）
Q:Whatcanbeinferredaboutthewoman'sattitudetowardtheman?（B）
[A]Polite.
[B]Unfriendly.
[C]Indifferent.
[D]Cautious.
女士用肯定结构的一般疑问句说“Areyoublind?”，意思是说“你不是瞎子，难道看不见吗？”故而可知，女士不太友善。
总而言之，只要英语学习者内心树立了对语调的重视意识，培养起敏感的感知能力和反应能力，经过多年的英语学习和积累，再加上我们从母语中获得的语调知识，我们肯定能成功应付语调的问题。而在听力考试中，除了我们能听得到的说话人的语音特征，如语速的绝对调高的语调范围及语调之外，辅之以词汇意义的上下文线索的四个选项所圈定的范围等，选出正确的选项应该不是一个困难的问题。
