雅思听力选择题及配对题解题思路
朗阁海外考试研究中心丁仡然
在最近的雅思听力教学过程中，有很多同学向笔者反映雅思听力里面有两项内容合并在一起考最可怕：那就是选择题加配对题。很多学生说这两种题型只要在Section3和Section4出现，就会乱了阵脚，而且更加可怕的是一旦有一个没有听到，很有可能会错过下面一整套题目。
今天，笔者就为大家讲解一下做雅思选择题和配对题的解题思路、技巧以及方法。
首先我们来看一下某些选择题的出题规律。
第一准则：
看见选项里面有提前做某事，提前干嘛，实在听不清楚这道题，即可选择提前做某事这个答案。
我们在这里首先举两个剑桥真题例子：
剑4Test3Section3
27.Studentswhowanttodothe‘studyforsuccess’seminarshould
A.registerwiththefacultyoffice
B.contacttheircourseconvenor
C.reserveaplaceinadvance
剑9Test2Section2
15.FortheactivityonWednesday,
A.onlygroupbookingsareaccepted.
B.visitorsshouldbookinadvance.
C.attendanceisfree.
第一道题的原文是这样说的：No.NowIneedtotellyouthatthisisaverypopularcourseandit’sessentialthatyoubookwellaheadoftime.另外一题原文是这样说的：Wekeeptoasmallnumberofpeopleinthegroup,soifyouwanttogoyouwillneedtophonetheparkrangerafewdaysahead.我们仔细看这两道题目后面的听力原文，就会神奇的发现，无论是剑四或者是剑九选择的答案统统是提前做某事，提前干嘛。所以笔者在这里大胆的做出判断或者预测：“以后如果考生在题干里看见提前做某事，提前要怎么样，实在听不清楚这个题干，那就选择提前做某事情，因为这个答案完全符合老外做事情的风格和习性，就是什么事情一般都要提前预约，做事情要事先告知对方，好让别人有所准备，这也是老外文化里习以为常的一件事情，雅思考试在这点上体现得淋漓尽致。”
第二准则：
选项里面有老外出行选择交通工具的选项，如果没有听到答案，就往最环保这个角度考虑选择交通工具。
我们在这里举两个例子：
剑7Test4Section2
11.WhatkindoftourisSallyleading?
A.abustour
B.atraintour
C.awalkingtour
剑8Test2Section2
16.Howcanyoumovearoundthepark?
A.bytram,walkingorbicycle
B.bysolarcarorbicycle
C.bybicycle,walkingorbus
第一道题原文是这样说的：Ihopethatyouareallwearingthemostfortableshoesandthatyoucankeepupthepace.另外一道题原文是这样说的：Wellyouhaveachoiceofmeans...Allenvironmentallyfriendly...carsarebannedinthepark.
从这两道题目我们可以看出答案一个是选步行，还有一个答案是选没有汽车或者小轿车的选项，所以从这两道题目笔者个人认为以后在选项里面涉及到老外出行选择交通工具，考生如果没有听到答案，一定要往环保的角度考虑，因为整个雅思考试无论听说读写，环保几乎充斥着所有场景，老外在设计雅思题目的时候也时常提醒人们要保护地球，保护我们美丽的家园，出去旅游或者游玩，尽量搭乘节能、无污染、零排放的交通工具。这个理念可以说不光是在听力，在口语，写作等其他几项也始终贯穿其中。所以大家以后看见老外选择交通工具搭乘，可以往最经济环保型的方向考虑，一般不会错的。
接下来我们来看一下某些配对题的思路和方法：
我们在这里举两个例子：
剑8Test3Section3
A.Hewilldothis
B.Hemightdothis
C.Hewon’tdothis
28.SecondlanguageAcquisition
29.Indigenouswomen’slives
这两道题的原文分别是这样说的：Iwillputthatdownasadefinite;Maybetalktosomeotherstudentsfirstandwecantalkaboutitagainlater.Okay.
剑7Test4Section3
A.Theywilldefinitelyincludethistopic
B.Theymightincludethistopic
C.Theywillnotincludethistopic
24.Economy
25.Overviewofeducationsystem
这两道题的原文分别是这样说的：Let’stalkaboutthatonelatershallwe?Let’sseehowwearedoingfortime;Ok,generaloverviewofeducation,ofcourse...在听的时候还伴随有铅笔的沙沙声音。
从这四道题目我们可以看出，这种配对题都是态度配对题，就是问你要不要这个东西，当中还有可能要可能不要的，或者可能做可能不做的答案，我们可以明确地从听力文本处获悉：如果老外一定要做这件事情，那他一定会有一个明确的答复，比如我要把它写下来，记录下来等单词：writedown,有铅笔的沙沙声音或者putdown,或者definitely等非常肯定的语气词，这样符合老外做事情的特点，记录下来的事情或者答应的事情，是一定要做的或者一定会去做的。
还有两道题目我们则可以发现，如果老外说这个事情以后再考虑，以后再详细讨论细节，类似discussitlater,furtherdiscussitintodetails等话，说明老外想以后再说这个事情，说明现在他还有点不确定，以后有可能做有可能不做。所以以后考生听到类似的“以后再讨论”等单词就可以选择当中那个模棱两可，可能做可能不做的选项。
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