课程详情

【课程详情】

注：全部采用小班授课，8-10人。聘请多年留学和一直从事日语教学的讲师授课。一期不会，下期免费再学，学会为止。

课程特色:小班授课，一期不会可免费再学

收费标准：初级日语680元

学习周期：共计65小时

招生对象：目前零起点或者有点基础，日语兴趣爱好者、日语动漫爱好者、准备出国留学等人员。

学习内容：从入门五十音图开始，传授学习方法和培养学习兴趣，并结合情景会话和看动漫来提升学员的听说水平，听说读写综合训练，轻松打下稳固的日语基矗学完后可达国际日语四级水平，并可由本中心指导报考每年的国际日本语能力测试，获取国际证书。

苏州源动力教育师资介绍：沈老师，男，海归硕士毕业。日本留学8年。毕业于日本东京大学。留学期间还从事过中文的培训。回国后一直从事日语的翻译和教学工作，曾服务过的大型日企有索尼和松下等。精致小班教学（8-10）人，充分每位学员的学习质量，一期不会，下期免费再学。

很多初学者都有类似的疑问，か行和た行的读音为什么很接近浊音？明明是わたし，为什么日本人很多读成wadashi？于是，就出现了很多规则来说明这一现象，即如果かた行假名不在一个单词的开头出现，那么往往读若浊音等等。

本文就试图从这个现象入手，说说日语的发音究竟有什么奥秘，以及导致这种所谓浊化现象的原因是什么。

日语作为一门语言，其中的语言现象并不是孤立存在的，每一种现象背后都有一定的道理。日语的读音也不例外，假名是由五个元音和若干辅音拼读而成的，每一个假名都是一个辅音加上一个元音构成。在此基础上，又有拨音，促音和拗音，这三种发音方式或许是古日语没有的，随着对汉语读音的模仿而产生。下面将分三个部分简单谈谈日语的发音问题。

，表记方法对于日语学习的影响

所谓表记方法，就是我们使用何种方法来记录语言的读音。这是很重要的，因为在没有可听的语音资料的情况下，我们只能通过读音的表记方法来推测读音的实际情况。

很多初学者喜欢用汉字为外语注音，比如瓦他西＝わたし等等。同样的情况也出现在英语等外语学习中，这种方法相对直观，但是由于汉语发音习惯的局限，使用汉字注音很难把握外语的实际发音，是不值得推荐的方法。

另一种就是语言学普遍使用的国际音标。这种方法虽然很准确，但又太过专业，需要对国际音标系统有一定了解。英语使用中相对普及而并不是日语学习的方法。

实际上，在日语发音学习中普遍应用的是所谓罗马字母表记法。即使用英语26字母来表示日语的元音辅音，进而拼读日语。在日本，这种表记法就是ローマ字。

元音：用a，i，u，e，o表示。

辅音：用k/g，s/z，t/d，n，h/b/p，m，y，r，w表示。（/后为浊音）

问题一：罗马字母表记的两种方式

罗马字母表记是一种普遍接受的日语读音表示方法，但是其内部也存在分歧，即ヘボン式与訓令式的差别。请看下表：

两种方式的主要差别

訓令式ヘボン式

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