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【课程简介】
四年级语文阅读写作暑假班
网络直播课程简介:
课程与公立学校语文学习有衔接,源于课标,高于课标。课程倡导读写同行,以读促写,扎实训练每一个作文、阅读知识点,螺旋提升学生的阅读写作能力,通过科学实验、小组合作、影视鉴赏、手工制作等多样化的活动体验,让学生牢固掌握知识,高效提升成绩和能力,让学生轻松应对学校阅读习作要求,并为五六年级的语文学习打下扎实基矗同时课程设有趣味积累和汉字书写,丰富学生的语言积累,拓展知识视野,提升品德修养,引导学生规范写字,养成良好的书写习惯。综合提升学生的语文素养。
适用学员:
秋季即将升入四年级的学生
学习目标:
学会词语辨析的基本方法,能够根据上下文推断词语;掌握词语辨析的方法,积累词汇量;掌握文章的五种表达方式,了解文章的不同写作手法,并能进行辨析。
学习写人、记事、写景、状物的基本习作方法。
8、四年级语文阅读写作秋季班
网络直播课程简介:
课程与公立学校语文学习有衔接,源于课标,高于课标。课程倡导读写同行,以读促写,扎实训练每一个作文、阅读知识点,螺旋提升学生的阅读写作能力,通过科学实验、小组合作、影视鉴赏、手工制作等多样化的活动体验,让学生牢固掌握知识,高效提升成绩和能力,让学生轻松应对学校阅读习作要求,并为五六年级的语文学习打下扎实基矗同时课程设有趣味积累和汉字书写,丰富学生的语言积累,拓展知识视野,提升品德修养,引导学生规范写字,养成良好的书写习惯。综合提升学生的语文素养。
适用学员:
小学四年级学生
学习目标:
掌握抓住特点的观察法,并形成良好的观察习惯。学会按游览顺序写景;运用顺承段式记事;掌握半作文的写作方法;轻松应对学校习作要求。
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