课程详情

【课程详情】

课程内容

●会学·S0I小学学习能力课程●

★课程分为L课程(5-7岁)和CR课程(8-12岁)

解决学生“注意不集中”、“课堂吸收差”、“答非所问”、“不积极回答问题”、“做作业用时长”.多种学习困扰!

★上课形式：小班授课，2-3人/班

★课程时长：40-50分钟/课时

★上课时间：周三至周日

★课时：L课程72课时+前测+后测CR课程90课时+前测+后测

★课程包括学习能力训练、感觉统合训练、视知觉训练

★不同年龄阶段接受不同程度的专业测试和专业训练，符合孩子智力发展水平

★中小学优思维S0I-IPP学习能力课程，科学、系统的进行学习能力诊断，找到学习困扰

的根源

★通过测试，根据个人能力的测定情况，配备个性化训练方案，真正做到因材施教

★针对26种与学习相关的智力因子，进行“学习能力”训练，达到理想的学习成绩

★通过IPP整合训练模式，系统的进行感觉统合、视知觉和智力能力训练，深入挖掘个体

潜在的学习能力，针对学习困难的根源，解决学业表现不良的问题

年龄

★适合5-12岁的学生

★年龄5-7岁的学生一般学习S0I-IPP学习能力L级课程(经过专业的学习能力诊断)

★年龄8-12岁的学生学习S0I-IPP学习能力CR级课程教材★与美国训练课程同步，针对智力因子能力训练、感觉统合训练、视知觉训练进行多方面的能力培养

★每次课程分为三个主要部分，S0I纸笔训练、IPP感统训练、多媒体视知觉训练，训练内容全面。

★训练与学习相关的26个智力因子，帮助学生解决学习中注意力、马虎、偏科等多种学习问题

课程特色

★课程学习内容包括智力因子能力训练、感觉统合训练、视知觉训练

★不同年龄阶段接受不同程度的专业测试，根据个人的智力发展的水平配备个性化的训练内容

★中小学S0I-IPP学习能力课程，科学、系统的进行学习能力诊断，找到学习困扰的根源

上课形式

★多种课程形式结合上课，每次课程2小时

★S0I纸笔训练1小时

★IPP感统训练和视知觉训练0.5小时

★电脑多媒体训练0.5小时

学习能力训练说明：

推理能力是一种预测能力。从推理的内容上来说，可以分为图形推理、符号推理和语义推理。

◇在一些数学运算中，我们会运用符号推理能力,比如公式的推导和运算。语义推理是指当已知信息中没有明显的相关关系时，能将看似无关的语义信息关联起来并作出推断的能力。

◇在阅读文章时，语义推理起着重要作用。而侦探断案则是综合运用多方面的推理能力的过程。他们需要根据所有的信息情报，进行综合分析判断，推论事实真相，使案件得以水落石出。

◇在学校学习中，推理能力是学习数学和阅读的基础能力，是分析问题和解决问题的基础能力。学习数学需要图形和符号的推理能力及问题解决能力，阅读则更多地需要语义的推理能力及问题解决能力。如果你的推理能力发展良好，就能够运用推理和逻辑解决问题。如果你的图形、符号和语义推理能力发展不足，就不能处理一些深奥或晦涩的信息，难以发展信息之间的，在解决复杂的代数或几何问题时会出现困难，在理解逻辑复杂的文章时也会不明所以。问题解决能力不好有可能成为未来获得学业成功的绊脚石。强大的抽象逻辑推理能力是批判思维能力充分发展的基矗在当今和未来社会中，人们面对纷繁复杂的信息经常需要作出选择和判断，进而进行推理、作出决策。

训练的必要性：

L虽然小学低年级阶段对空间想象能力和空间操作能力（几何能力）的要求不高，但是到了小学高年级和中学阶段，课程学习对这一能力的要求将变得越来越高。而且未来的许多职业，如工程师、建筑师、飞行员以及平面设计师等对这一能力的要求也较高，如果该能力较弱，则未来的职业选择也会受到较大的限制。因此，空间想象能力和空间操作能力也是十分重要的能力。

CR在学校学习中，推理能力是学习数学和阅读的基础能力，是分析问题和解决问题的基础能力。学习数学需要图形和符号的推理能力及问题解决能力，阅读则更多地需要语义的推理能力及问题解决能力。如果你的推理能力发展良好，就能够运用推理和逻辑解决问题。如果你的图形、符号和语义推理能力发展不足，就不能处理一些深奥或晦涩的信息，难以发展信息之间的，在解决复杂的代数或几何问题时会出现困难，在理解逻辑复杂的文章时也会不明所以。问题解决能力不好有可能成为未来获得学业成功的绊脚石。强大的抽象逻辑推理能力是批判思维能力充分发展的基矗在当今和未来社会中，人们面对纷繁复杂的信息经常需要作出选择和判断，进而进行推理、作出决策。