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【师资介绍】
任彩霞教龄:保密
中国学习能力研究院和南京全人素质教育研究所特聘讲师,高级学习能力指导师,高级亲子沟通培训师,高级注意力培训师,绘画技术导师,家庭治疗师,擅长和谐亲子关系,培养学习能力,儿童青少年心理健康辅导和咨询。
【课程简介】
《性、爱情、婚姻:两性关系心理治疗与实务》---工作坊
两性关系中,性、爱情、婚姻是永恒的主题,它们背后的心理机制是什么?如何揭开性心理的神秘面纱?如何看到爱情关系之下的深层心理?如何“保鲜”爱情?怎样度过婚姻危机,拥有亲密和谐的两性关系?在个体咨询或婚恋辅导中,如何真正帮助处在困扰中的他人
南京全人素质教育研究所特邀国内著名的心理专家、精神医学博士丛中教授于2014年3月22—24日来南京大学讲授“性、爱情、婚姻:两性关系心理治疗与实务”工作坊。
一、培训内容简介:
天数 | 时间 | 内容 | |
第 一 天 | 上午 | 9:00 -12:00 | 开幕式 讲授人类之性的概念; 弗洛伊德的性心理发展阶段学说; 俄狄浦斯期的心理特征; 性身份、性角色、性定向的形成 俄狄浦斯情结等; 性心理的精神动力学评估与诊断。 |
下午 | 14:00 — 17:00 | 性功能障碍与性心理障碍的精神分析: 性与人类文明,性活动的心理意义,性功能的主要影响因素,幼年性创伤,性幻想等; 性功能障碍和性心理障碍的主要临床类型、临床表现,病理心理机制,精神动力学评估与诊断,心理治疗的基本原则与操作技术。 同性恋及恋物癖、SM等的心理分析与心理治疗。 | |
第 二 天 | 上午 | 9:00 -12:00 | 客体关系理论; 自体心理学的基本概念; 母婴亲密关系的建立与婴儿心理发展(自信、自尊,安全感、幸福感的建立,分离-个体化); 人格与心理发展水平; 人格特征及其发育水平的精神动力学评估与诊断; 三岁以内母婴关系对人格及亲密关系的作用和影响。 |
下午 | 14:00 — 17:00 | 爱情的定义,爱情与性和婚姻的关系; 亲密关系(爱情)的心理特征,以客体关系理论和弗洛伊德学说,解析亲密关系与幼年成长和人格健康的关系; 爱情亲密关系的互动方式; 婚外恋的潜意识动机,由爱生恨的心理机制,爱情如何 治疗师在亲密关系互动中的地位与作用,性成熟的衡量标准,性爱的境界与评估标准; 亲密关系的建立与维护。 | |
第 三 天 | 上午 | 9:00 -12:00 | 婚姻的历史变迁、心理意义; 婚姻与爱情的关系,的心理社会意义; 婚姻危机的应对策略; 婚姻的精神动力学评估 亲密关系及婚姻危机的心理治疗与咨询的基本原则与操作要领。 |
下午 | 14:00 — 17:00 | 案例讨论与督导。 由学员报告案例,集体讨论,小组互动,案例督导。 闭幕式(16:40-17:00) |
二、授课方式
理论讲述与案例咨询分析相结合,角色扮演,案例督导,大组分享与小组讨论相结合,注重体验和互动,鼓励学员积极参与互动,掌握性爱婚姻的基本知识和处理方法,自我发现,促进人格的完善与个人心理成长。
三、受众对象
心理咨询师、心理治疗师、社会工作者、心理教师、社会学者、行政管理者,对恋爱婚姻有兴趣进行心理学探索的各界人士。
该培训课程不适宜于年龄未满18周岁的未成年人。
四、授课教师
丛中:精神医学博士。
年,先后师从我国著名精神病学家许又新教授、沈渔村院士从事神经症、精神分裂症临床及脑生化研究。
接受“中德高级心理治疗师连续培训项目”精神分析组的系统训练。
年,参加中-挪精神分析督导师培训。
近年来,编写翻译《临床心理治疗学》、《临床心理学》等著作,设计制定了《自我接纳问卷》、《安全感量表》、《厌恶感量表》,曾赴德国、法国、美国、加拿大、意大利、日本等参加国际学术会议及进行学术交流,发表《精神分析治疗中的理解与解释》、《主题心理治疗》等数十篇。
现为中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会副主任委员,北京大学精神卫生研究所主任医师,北京大学心理健康顾问,北京市灾后精神干预网络中心成员,世界文化精神病学会会员,主要从事神经症、人格障碍、应激障碍与危机干预、子女教育、性心理和性功能障碍、恋爱婚姻等的心理治疗与咨询及研究工作。
曾接受《凤凰卫视》、中央电视台《东方时空》的采访,多次在中央电视台《名家讲坛》、《健康之路》、《激情创业》等栏目做特邀嘉宾。
五、培训地点
南京大学
六、课程时间与规模
限额60人
七、培训费用
1800元
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