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【课程详情】
D1 | 活动内容 | 活动目的 | |||
有缘相识多元排队 | 环境适应 | ||||
性格气质测试 | |||||
制定目标建立个人档案 | |||||
新闻点评 | |||||
D2 | 励志名言 | 相信自己消除陌生感 | |||
团队建设寻找归属快乐动物园 | |||||
选拔 | |||||
弟子规(手语)左右脑训练 | |||||
D3 | 走进自然 | 沟通交往建立良好的人际关系 | |||
农耕年华 | |||||
人体“拷贝” | |||||
风雨同行 | |||||
D4 | "啄木鸟“行动 | 竞争合作 | |||
解开”手链“ | 竞争是前进的动力合作是成功的 | ||||
隐形翅膀 | |||||
手语(弟子规) | |||||
D5 | 我要 | 自我意识 | |||
留舍 | 激发学生去进行自我教育 | ||||
背后留言 | 培养健康自我意识 | ||||
价值拍卖 | |||||
D6 | 护蛋行动 | 意志责任 | |||
承担责任 | 有目的地培养学生良好意志品质 | ||||
祝福花篮 | 使他们成长为坚强,独立,自制有韧劲的人 | ||||
信任后仰 | |||||
D7 | 心中的塔 | 心灵成长 | |||
畅想拼图 | 创新实践培养学生创新精神和实践能力 | ||||
平面魔方 | 超越自己超越他人 | ||||
基地拓展 | |||||
D8 | 时间分割 | 学习管理 | |||
于无声处 | 有效的利用时间是一种人人可以掌握的技巧 | ||||
一分钟价值 | 提高学习效率和学习效果 | ||||
集思广益 | |||||
D9 | 看我”走过来“ | 心灵成长 | |||
命运之牌 | 生命的成长时间有限心灵的成长空间和深度 | ||||
感恩父母 | 无限学着逐渐去认知,洞察,感受,体验 | ||||
感恩的心手语 | 感悟生命的意义 | ||||
D10 | 让生命充满爱 | 结营 | |||
收费;2980(每人) |
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