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课程介绍
3岁幼儿正值更有创意及想象力的时期,也是耳朵更灵敏且肢体律动日趋成熟的时期,此时父母需把握时机培养幼儿独立探索的能力,让宝宝在团体互动中与其他同伴一起玩音乐,听到音乐、动出音乐、画出音乐、亲子共享音乐,借此能开发宝宝独特的智慧。
此阶段课程不仅培养孩子对音乐的兴趣,进而拥有基本音乐能力,更能欢动欣赏世界名曲及经典钢琴曲目,在表达上词语替换灵活,并具备敲奏各式打击乐器的能力,是学龄前儿童的音乐素质教育课。
课程特色
特色1 音乐、舞蹈、敲奏、表演四合一,开发创意及想象力。欣赏各国曲风与民谣,透过聆听,培养音色与节奏等能力。
特色2 音独立上课,培养专注力音乐的元素成为看得见的舞蹈,成为画得出来的图谱。
特色3 抽象音乐元素进入具象音乐图谱,培养简易的词语替换与即兴演奏能力。
特色4 统合听觉、动觉、视觉。单独上课,体验与同伴一起“玩”音乐的乐趣;培养尊重、自信,了解生活礼仪。
课程对象:3--4岁适龄儿童
课程效果:3岁课程结束后,父母会发现:
*他有基本演奏能力!
*他能创作、能即兴演奏,学龄前音乐水平比肩小学生!
*他的左右脑全面发展,多元智慧超群
*他不仅学会音乐舞蹈,各类知识一通百通!
*他成为了别人眼中的天才儿童!
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