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手是2岁以上孩子最高兴做的事，此时他们渴望通过手来探索外界事物，从而更深入的了解事物的本质，同时大脑在控制肌体神经细胞的数量中，手指占了一大半，所以动手可以促进大脑的发育和成长。同时动手有利于孩子在思维能力、动手能力、想象力、审美观、创造力、独立意识等方面的发展。手工对孩子的作用 

1、培养孩子的动手能力和协调能力    动手能力是人类赖以生存的最基本的能力，孩子通过各种手工活动，既培养了他的学习兴趣，有锻炼了他的动手能力。同时在动手的过程中，手、眼、脑的协调性也得到了锻炼。 

2、培养孩子的注意力      “注意力集中培养的最好方式就是让他做自己喜欢的东西”。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子非常喜欢的项目，他们肯定会集中精力，认真完成。根据心理学的“迁移理论”，他们在以后的学习和做事中注意力肯定会大大提高。 

3、培养孩子的创造力和想象力       手工制作蕴涵了从观察到思维，从认识到操作，从想象到创造的一系列的过程。而且又属于孩子非常喜欢的项目，对于引导孩子积极思维，大胆创造，培养创造力和想象力有很大作用。 

4、培养孩子的独立性。       动手操作是孩子独立性的最原始的表现，现代家庭里孩子的动手操作的机会太少了，孩子的内在创造力被无情的剥夺了，只有独立的孩子才会有更好的适应社会的能力。放开孩子的手，解脱家长的手，是当代教育最急迫的事情。孩子对自己喜欢的东西具有较强的解决能力和探索欲望。因此，让孩子动手做自己喜欢的东西，可以让他们从思想到行为上真正地实现独立性和自主性。 

5、培养孩子的社交能力。       通过让孩子在亲人或朋友过生日时为他们自己动手做一个生日蛋糕、一盒巧克力、一件手工礼物的方式来增加他们对亲人的关注，参与多了，养成习惯，他的社交环境自然就建立起来了。 

6、培养孩子的自信心和成就感       孩子利用手工材料，借助辅助工具，发挥一定的想象与创造能力，并通过手的操作，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的成型作品对于提升他们的自信心和成就感具有很好的作用。手工活动之所以深受孩子们的喜爱，也正是因为在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成后个个都有成就感。