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注意力的集中

小小棋盘能演出有声有色的“战局”,孩子们觉得很好玩,自己俨然成了指挥作战的“将军”,故而不分胜负是不肯罢休的。下一盘棋,往往要静坐一两个小时,为驾驭一盘棋少失子,幼儿必须长时间集中精力,否则就赢不了对方,而注意力能否集中,是一个人学习、做事高效率的先决条件。

记忆力的增强

围棋的更高境界入神,指的是学习专心、投入的程度,在学习的时候有没有学进去、入进去,这对学员的学习成绩将产生直接的影响。下围棋在培养学员的注意力,局后复盘的记忆力方面有着独特的训练功效。

想象力的扩展

围棋只有黑白两子,看起来十分简单,可世间事往往愈简单者愈复杂。试想黑白两子下出的围棋对局,自古至今不知有多少盘,却“千古无同局”。一子下去,往往弈者胸中已有全局,中间或暗藏杀机,或声东击西,或暗渡陈仓,或困兽犹斗,或云开雾散,或妙手回春等等,真所谓变幻莫测,妙趣横生。

思维力的发展

围棋是千变万化的,围棋对局,实际上是对少儿进行的一种现实数学课,靠的就是逻辑思维。下棋离不开计算,“气”和“目”的计算贯穿始终;还有得失利弊的计算、转换大小的计算、全局和局部的计算、劫和官子的计算以及更为复杂的几块棋扭在一起的死活计算等等。由浅入深的学棋进程,无疑大大训练了他们的计算能力,对逻辑思维的开发是大有好处的。   聂卫平围棋教室的课程优势:    系统的学习围棋,这是聂教室首先提出的概念!学习,关键是让孩子们能通过自己的接触,慢慢认知这个系统,并建立起全面的观念。这样,孩子就能学会学习的方法,并建立学习的信心和兴趣!        聂教室是中国少有拥有完整教材及多媒体配套光盘的围棋教育机构。整套教学体系都是由聂卫平九段编辑审查,保证了技术上的合理性和完整性。        教材针对儿童兴趣和各种能力培养,综合韩国、日本、台湾等国家和地区围棋教育专家的研究,形成了一套非常适合中国儿童成长的教学系统。