Casa Dei Bambini儿童之家-猎学网

课程内容：

这是孩子学习独立生活的重要阶段，享誉全球的蒙台梭利儿童之家，由蒙台梭利博士于1907年创始，以半日制与全日制培养全面潜质。

孩子学习系统性的早教：《蒙台梭利启蒙》、《感觉统合运动》、《奥尔夫音乐》、《蒙氏美育》、《快乐英语》、《蒙氏数理》、《拼音识字》，比单一的亲子早教课程要丰富多得多。

而且还培养生活自理与独立能力，学习集体生活经验，为上幼儿园做好了准备。儿童之家，让孩子更独立、更优秀；未来上幼儿园，孩子必将成为智力超群、生活能力卓越的明星宝宝。

儿童之家学点啥？

	日常生活能力练习儿童之家一项重要的任务是帮助孩子建立独立生活的能力，能够自己吃饭、穿衣、洗脸刷牙、独立睡觉，能够收拾教玩具、叠小毛巾毯、清理桌面。因此，蒙台梭利教育把这种实际生活练习分为两类：一类是与儿童自己有关的，照料自己；另一类是与生活环境有关的，照料环境。通过实际生活练习，孩子可以培养独立生活和适应环境的能力。蒙台梭利教育结合了精细动作的练习、以及孩子间集体的生活体验，来培养日常生活能力。
	精细动作训练 “手是人类灵性的工具”，每个人的生活与工作，都离不开双手，因此，蒙台梭利孩子双手精细动作的练习，当成孩子探索与创造世界能力的途径，当成孩子完善内心世界的必经之路。精细动作练习好的孩子，动手能力就好，解决问题能力更强，学习能力更强，生活自理能力强。
	感官数理教育人是依靠感觉器官认识与创造世界的，耳朵的听觉、眼睛的视觉、舌头的味觉、鼻子的嗅觉、双手的触觉、以及遍布全身皮肤的神经觉，这些感官能力的敏锐性，对一个人的能力来说异常重要；蒙台梭利教育认为，必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练，使他们通过对外部世界的直接接触，发展敏锐的感觉和观察力。
	礼仪教育良好的礼仪教育，让孩子懂礼貌、生活习惯良好、彬彬有礼、气质高雅，远离粗俗与恶习，远离自私与我行我素，这是孩子未来进入上流社会所必需的。
	语言文学孩子正处于语言发展的敏感期，简单而通俗的诗词、儿歌，在朗朗上口的韵律中，以及浅显直观的图文解说中，学习诵读，既可促进语言的发展，也可播下文学的种子。
	自然与社会文化教育孩子通过对自然与社会环境的了解，来学习生存法则的，也让他更好的了解自己。儿童之家，让孩子拥有更广阔的视野，去看世界；让孩子有更广阔的胸怀，去拥抱世界，这因为如此，蒙台梭利教育让每个孩子成为了世界性的学习者，甚至从小拥有宇宙观，站在知识与心境的更高处，看待世界、看待自己。
	体能运动孩子处于运动技能的重要培养期，您必须认识到运动能力与学习知识同等重要；在新爱婴，您的孩子学习羊角球跳跃、S平衡木练习、阳光隧道钻爬、袋鼠跳练习、趴地推球、滑板爬、练习攀爬、奔跑运动、跳跃运动、团体运动项目、专注力训练、意志力训练、探索力训练、领悟力训练，让他的身体强健有活力。
	美劳创意此年龄段是孩子创意才能培养的重要时期，源于蒙台梭利美术创意与手工劳动，被誉为"创造美的劳动"。通过丰富多彩的材料，颠覆想象力的美劳创意，绘画涂鸦、工艺创作、白泥造型、环保主题、科学探索等，启迪宝宝模仿与再创造的欲望，在手工创作过程中获得艺术熏陶与满足。
	音乐艺术此年龄段是孩子开启专业的音乐艺术学习阶段，源于德国的《奥尔夫音乐》，是全球更知名的幼儿音乐课程。课程精彩之处：直接识谱与练琴，这是成人的学习法，孩子无兴趣可言；奥尔夫将音乐还原成孩子的吸收模式，通过融合语言、游戏、体态律动、唱歌、乐器演奏、即兴创作表演，让孩子真正懂得音乐艺术，并热爱音乐艺术。孩子热爱是更重要的，这将引导他走向音乐殿堂，一生将音乐视为快乐源泉。
	社会交往通过集体生活经验，来激发孩子的社会性，培养社交能力、领导与跟随、团队协作；让孩子不怕生、安全感强，喜欢社交，不执拗，不自我，性格开朗，人脉好。儿童之家让孩子获得难得的集体生活经验，这将让他轻松适应幼儿园生活，远离“幼儿园入学恐惧症”。

多么愉快的一天生活

愉快而丰富的一天生活，这是我们在蒙台梭利儿童之家的享受。

时间安排		活动名称	活动内容
上午	8：30-9：15	入园时间（区域活动）	进入教室，相互打招呼，以热情的态度问候老师与小朋友“早上好”；服装仪容检查，整理自己的仪容，保持整洁。
	9：15-9：30	生活课	实际生活能力练习，整理环境，培养生活自理能力。
	9：30-10：00	点心、喝水	餐前清洁，有秩序等候分餐；安静地吃点心、喝水；餐后配合教师整理餐具与整理桌面。
	10：00-10：45	蒙氏专业课程	学习蒙台梭利感官、语言、文化、数学、艺术等课程，蒙台梭利导师给予适当指导。
	10：45-11：15	大堂律动	学习奥尔夫音乐游戏活动，这是集体的音乐律动时间，学习体态律动、音乐游戏、儿歌说唱、乐器打击等。
	11：15-11：30	饭前准备	导师讲述快乐的童话故事、或者吟诵儿歌、古诗，这是孩子喜欢的时间；互相帮助，穿上反穿衣，准备用餐。
	11：30-12：15	午餐	餐前清洁，有秩序等候分餐；安静地吃午餐，自己照顾自己；餐后配合教师整理餐具与整理桌面。
下午	12：15-14：30	午睡	在优美的前奏音乐中，安静心情；自己上床，并整理好枕头和被襦，闭上眼睛，安心入睡；导师检查床铺。
	14：45-15：00	音乐唤醒	到起床时间了，音乐响起，孩子们整理床铺。
	15：00-15：15	水果	餐前清洁，有秩序等候分餐；安静地吃水果；餐后配合教师整理餐具与整理桌面。
	15：20-15：50	蒙氏专业课程 /户外活动	到户外进行体能活动、团队游戏（没有室外空间的，在活动大厅进行）；学习蒙台梭利感官、语言、文化、数学、艺术等课程，蒙台梭利导师给予适当指导。
	15：50-16：30	离园时间（区域活动）	孩子们与导师一起整理环境，保持整洁；同时整理自己的仪容与物品。孩子们自由活动，可以操作教具，也可以运动，等候家长来接。家长来接孩子了，孩子主动向父母问好，并与导师、小朋友们说再见。

妈妈爱上儿童之家的理由很多

妈妈爱上儿童之家的理由很多：孩子有了安心托管，可放心上班了；不仅是托管，还能学会全部的蒙台梭利早教课程；孩子养成了独立生活能力，上幼儿园不闹心了；蒙台梭利让孩子成为达人，从幼儿园开始就成为学校人气王。

儿童之家，堪称全球更伟大的学校，100多年以来，以“爱与自由”的教育精神，在全球培养了不计其数的科技、政治、商业与社会领袖，包括微软的比尔?盖茨、Google联合创始人布林与佩奇、英国王子威廉。

在儿童之家，您的孩子将获得全新的学习方式，以及细致的生活照料；在这里，孩子获得尊重与关爱，获得各种能力教育，获得人格的培养，富有世界观、和平观与责任感，他们是未来的拓荒者，他们将把世界带向更好的未来。

	日常生活能力练习儿童之家一项重要的任务是帮助孩子建立独立生活的能力，能够自己吃饭、穿衣、洗脸刷牙、独立睡觉，能够收拾教玩具、叠小毛巾毯、清理桌面。因此，蒙台梭利教育把这种实际生活练习分为两类：一类是与儿童自己有关的，照料自己；另一类是与生活环境有关的，照料环境。通过实际生活练习，孩子可以培养独立生活和适应环境的能力。蒙台梭利教育结合了精细动作的练习、以及孩子间集体的生活体验，来培养日常生活能力。
	精细动作训练 “手是人类灵性的工具”，每个人的生活与工作，都离不开双手，因此，蒙台梭利孩子双手精细动作的练习，当成孩子探索与创造世界能力的途径，当成孩子完善内心世界的必经之路。精细动作练习好的孩子，动手能力就好，解决问题能力更强，学习能力更强，生活自理能力强。
	感官数理教育人是依靠感觉器官认识与创造世界的，耳朵的听觉、眼睛的视觉、舌头的味觉、鼻子的嗅觉、双手的触觉、以及遍布全身皮肤的神经觉，这些感官能力的敏锐性，对一个人的能力来说异常重要；蒙台梭利教育认为，必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练，使他们通过对外部世界的直接接触，发展敏锐的感觉和观察力。
	礼仪教育良好的礼仪教育，让孩子懂礼貌、生活习惯良好、彬彬有礼、气质高雅，远离粗俗与恶习，远离自私与我行我素，这是孩子未来进入上流社会所必需的。
	语言文学孩子正处于语言发展的敏感期，简单而通俗的诗词、儿歌，在朗朗上口的韵律中，以及浅显直观的图文解说中，学习诵读，既可促进语言的发展，也可播下文学的种子。
	自然与社会文化教育孩子通过对自然与社会环境的了解，来学习生存法则的，也让他更好的了解自己。儿童之家，让孩子拥有更广阔的视野，去看世界；让孩子有更广阔的胸怀，去拥抱世界，这因为如此，蒙台梭利教育让每个孩子成为了世界性的学习者，甚至从小拥有宇宙观，站在知识与心境的更高处，看待世界、看待自己。
	体能运动孩子处于运动技能的重要培养期，您必须认识到运动能力与学习知识同等重要；在新爱婴，您的孩子学习羊角球跳跃、S平衡木练习、阳光隧道钻爬、袋鼠跳练习、趴地推球、滑板爬、练习攀爬、奔跑运动、跳跃运动、团体运动项目、专注力训练、意志力训练、探索力训练、领悟力训练，让他的身体强健有活力。
	美劳创意此年龄段是孩子创意才能培养的重要时期，源于蒙台梭利美术创意与手工劳动，被誉为"创造美的劳动"。通过丰富多彩的材料，颠覆想象力的美劳创意，绘画涂鸦、工艺创作、白泥造型、环保主题、科学探索等，启迪宝宝模仿与再创造的欲望，在手工创作过程中获得艺术熏陶与满足。
	音乐艺术此年龄段是孩子开启专业的音乐艺术学习阶段，源于德国的《奥尔夫音乐》，是全球更知名的幼儿音乐课程。课程精彩之处：直接识谱与练琴，这是成人的学习法，孩子无兴趣可言；奥尔夫将音乐还原成孩子的吸收模式，通过融合语言、游戏、体态律动、唱歌、乐器演奏、即兴创作表演，让孩子真正懂得音乐艺术，并热爱音乐艺术。孩子热爱是更重要的，这将引导他走向音乐殿堂，一生将音乐视为快乐源泉。
	社会交往通过集体生活经验，来激发孩子的社会性，培养社交能力、领导与跟随、团队协作；让孩子不怕生、安全感强，喜欢社交，不执拗，不自我，性格开朗，人脉好。儿童之家让孩子获得难得的集体生活经验，这将让他轻松适应幼儿园生活，远离“幼儿园入学恐惧症”。

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