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魔法阅读针对6岁以上儿童。主要培养孩子的阅读能力,开发孩子的想象力,拓展孩子的词汇量,帮助孩子很好的完成学校任务,看图说话,为将来孩子写作文打好基础。

1、魔术

通过魔术来激发孩子的好奇心,让孩子喜欢阅读。

2、选用世界知名绘本故事

绘本中的图画部分,多数都是世界上知名插画家的作品,让孩子在阅读时既享受文学,也感染美学。好的绘本,不仅图画精美,构图、色彩是孩子在视觉上引起愉悦,而且每张图画都有丰富的内涵,绘本阅读再把孩子带人美好的故事情节中,孩子的情感受到陶怡。绘本故事横跨国界穿越各种文化背景,透过文字与画面,孩子得以进入不同的世界,让创造力无限扩大。家长或老师还可以利用绘本的优势,让孩子在零压力的情况下,带着好奇、兴奋的心情,融入绘本的故事情境,并透过有意义的提问和引导,培养孩子逻辑思考、预测推理能力,以及听说读写的语文能力。

对于儿童来说,阅读本身的兴趣所在就是让孩子发现了另外一个世界。而在认识这个世界的时候,画面和文字带给孩子的形象是孩子能够维持兴趣阅读下去的理由。文字和画面是静止的,死的,但是当我们能够唤醒孩子那种潜在想像力的时候,文字和画面就活了。这样,孩子在文字和图画中,不断地去想像,去创造形象,那么孩子的想象力就会不断得到积累,孩子的体验丰富了,孩子的智商和情商都会因此而提高。绘本恰恰能承担起帮助孩子阅读的重任,因为对于识字不多的孩子来说,借助于图画来丰富想像是更佳的途径。因为画面所传递的信息是文字所不及的,并且能及时在孩子的脑子里形成一种形象,进而刺激孩子的大脑。因此,绘本在孩子的阅读过程中实际上是协助孩子进行了想像,这样孩子阅读起来没有难度,这样的阅读方式孩子是喜欢的,也能从中得到乐趣。所以说,阅读绘本对于一个处于幼儿状态的孩子来说,可以说是更适合不过的了,孩子越是在早期喜欢上阅读,孩子以后越是会在语文方面表现出高人一等的才能,也会深深地爱上阅读,这恐怕是孩子一生的财富。这份财富的源泉,或许就源于对绘本的热爱。

*家长须知

家长在与孩子一起阅读绘本时,不要先读文字。让孩子先看图画,任想象驰,掌握绘本的整体意境。而阅读之后,应避免说教,不要急于说明、询问、考试。所以说我们在阅读的时候应该多一点分享,少一点要求,多一点欣赏,少一点问题,多一点乐趣,少一点枯燥,多一点体验,少一点传授。只有这样,我们的图画书才能让孩子越来越喜欢,而不是讨厌。