课程详情

【课程详情】

好学课堂幼小衔接的三种班型分别是？

全年班：

因符合幼小衔接教育需1年时间。有时间作，孩子能系统地、全面地接受衔接教育，效果。

半年班：

孩子也能系统、全面地接受衔接教育，特别是规范的坐姿、执笔、专心听讲和对拼音知识的牢固掌握等，都能得到细致的训练与指导。孩子顺利优秀的适应小学生活朋友您就大放宽心，静待着他给您“优秀+最棒”的惊喜吧。

暑期强化班：

受时间限制，我们只能将小学一年级所学内容的重点与难点及基本学习方法进行强化训练，效果虽然良好，较之不接受衔接教育相比，也算是一种补救。但时间短了难细致，这也是不言而喻的。

综上所述：孩子接受幼小衔接教育是必须的，否会遗憾终生。

师资队伍组合（1+1+1）

教学管理人员

教学管理人员：

执行校长：

由从事三十多年教育，具有十几年教学管理经验的退休老校长担任。这在幼小衔接教育众多机构中是的。

学前总监：

有十多年的教学管理经验，主要负责所有校区的常规管理工作

学前主管：

每个分校区都有学前主管，负责本校区的常规管理工作。

教学人员：

◇基础性学科◇班主任◇英语教师◇生活老师◇其他学科

A基础性学科：

由活泼朝气的年轻班主任、经验丰富、长期从事低年级教育教学的老教师担任；

B其他学科:

由幼师专业具有教师资格证的年轻教师担任；

C班主任：

由幼师、师范专业学校毕业的优秀年轻教师担任。（同时每个班还配有生活老师，基本每个班具备4位教师）

这一老一少、活泼与沉稳的教师组合，不仅迎合了幼儿与小学两个学段的需求，又弥补了幼儿园与学校教育相脱节的缺憾。

好学课堂的教师，坚持“爱、责任、分享”的教育理念，并始终贯穿于教育教学工作之中。他们把对孩子们心理、行为和习惯养成方面的训练与指导作为工作的重中之重。充分把握宝贝们身心和谐发展的每一分钟，注重孩子学习与思维的每一细小过程。使孩子们在好学课堂低幼衔接的学习生活中树立“我能行、我最棒”的学习信心，并逐渐养成良好的生活与学习习惯和优秀的学习品质。

好学课堂幼小衔接，衔接的方法是最科学的

注重教育内容的序列性、层次性

教育内容由易到难、循序渐进

根据幼儿自身发展特点，注重教育活动形式的多样性、趣味性

在教育活动中，好学课堂针对孩子的年龄特点、心理特征、认知规律，特别注重教育内容的序列性和层次性。使教育内容由易到难，循序渐进．

例如，读写活动中的观察分类，我们先用图形，再用符号，然后用汉字进行分步教学。这样不仅能逐步提高孩子观察、比较、分类的能力，发展其潜能，还为辨认形近的汉字做了必要的阶梯和准备。

同时，在教育活动中，好学课堂提倡面向全体，根据幼儿自身的发展特点，注重教育活动形式的多样性和趣味性。从而限度的调动孩子们参与活动的积极性、主动性以及创造性。

先进的办学理念，根植于素质教育

好学课堂的低幼衔接教育注重以“情感”“习惯”和“优化个性”教育为教育教学核心目标的。遵循儿童身心发展的特殊规律，从学前儿童的实际出发，采取有效的教育教学手段，提升孩子们的整体素质。并在此基础上去发掘、培养孩子的个性特长，促进孩子的全面发展。

例如，好学课堂宝贝入班的节课是感恩教育，教师会引导孩子谈谈自己的家长对自己的关爱，进而引导孩子懂得“天下父母之心尤为贵”；让孩子会分享“承膝于祖辈的乐趣”；感恩父母、感恩大自然。

感恩意识不是简单的回报父母的养育之恩，它是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的具体体现。

让孩子学会感恩。在放学之时、进门之际与家长道一声：“您好，您辛苦了”。它可以帮助孩子学会理解关心父母，逐步树立回报意识和奉献意识，以实际行动报答父母养育之恩，进而化感恩为学习的动力，形成听话孝顺和良好的个性与健全的人格。

还有像教会孩子们学会怎样良好的和他人相处，和环境相处。事情要怎样做，才能容易顺利的达成目标；大家想，孩子如果懂得了正确的做人做事方法，他是不是就会很快的融入到学校集体之中。当然这些说之容易，对刚刚步入6岁或即将步入6岁的幼儿而言，的确是一巨大挑战。可不也正是对我们幼教工作者耐心，真心，精心和倾心工作态度的考验吗？

朋友们，请您们放心，好学课堂的每一位教师都会以孩子的需要为，以家长的放心为己任。耐心，真心，精心和倾心的去关注宝贝成长的分分秒秒，去发现宝贝进步的点点滴滴，使每一个宝贝在好学课堂都能健健康康成长，快快乐乐认知，为孩子全面素质的提升，顺利优秀的进入小学，奠定一个坚实的基矗

综上我细数了幼小衔接的重要性和好学课堂教育的特色与理念。

好学课堂幼小衔接解析

1、学前班的作息时间？

答：周一至周五:早8:00---下午4:30，最晚5:30过来接，国家法定节假日休息。

2、关于午餐、午休？

答：我们有自己的食堂，每日的午餐干净卫生，合理的营养膳食搭配。

午餐：（两菜一汤、一主食）周内每天都不同

简餐：下午3:30，益康蛋糕、牛奶、水果合理搭配

独立的上下铺：统一安排学生午休，床铺尺寸70*145厘米

3、关于毕业证？

答：我们是济南市一家经市教育局注册的幼小衔接教育机构，我们的办学项目包括幼小衔接、精品英语、文化辅导、艺术特长，全年班、半年班、暑期强化班学生毕业时统一毕业证。

4、关于分班？

答：入学前我们会进行统一测试，我们会根据学生的实际测试情况根据教学统一安排进行分班。

好学课堂教育中心—中国的幼小衔接教育专家

有句俗言，不知您可知：“少不关心，中不省心，老来烦心”。其意为，当孩子小时，你只忙于工作不去关心；到孩大点时，你会因孩子的中考与高考的成绩不理想，而焦急上火不省心；再当孩子成人，你已步入老年时，又因孩子没有满意的学历、称心的工作，美满的家庭，令您烦心和痛心。大家看，此言虽俗，但是不是很实际与经典？

尊敬的朋友们关注孩子的成长吧。让孩子来好学课堂，是您不悔的选择，信任好学课堂是您明智的慧举。好学课堂教育中心热切盼望您们的加入!

入学教学是对幼儿进行有目的有计划的社会适应和学习适应教育，促进幼儿在入学前具有良好的心理准备，养成良好的学习习惯，减缓两个学段的坡度，使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体，解决好幼小衔接问题，对孩子来说将会受益终生，为以后的学习和发展都会打下良好的基矗

知识衔接：

英语：Playway剑桥国际儿童英语，全英课堂，内容涉及英文单词240个，英文故事和行动故事30个，英文歌曲和歌谣40首。

语文：拼音、书写的衔接。拼音识字主要适用于学龄前儿童到初中阶段，孩子现在学会了拼音，也就掌握以后的文字认知方法，通过书写，培养孩子表达的欲望。

数学：以形象思维为主的数学学习方法转化为形象和抽象思维相结合的方式，帮助孩子真正拥有正确的数学思维。

国学课程：《弟子规》、《三字经》、《唐诗》、《宋词》等国学经典能够让儿童从小感受到国学文化的博大精深。

能力衔接：

综合实践课程提高儿童综合实践能力：音乐与美术综合实践活动；英文合唱与话剧表演综合实践活动；语言与表达综合实践活动；体育与健康综合实践活动；科学与探索综合实践活动。

学习能力与生活能力的培养：关心儿童的学习兴趣、学习习惯及学习能力，关注孩子独立生活能力、交往能力、挫折的承受能力等；关注儿童的生理健康，更重视了儿童的心理健康，在适应环境的过程中逐渐形成良好的学习习惯。

招生范围：5-6岁学前儿童

班级类型：全年班、半年班、暑期强化班、随到随学

附送课程：

1：【幼小衔接】A、学习能力体系（校本课程和拓展课程）

2：【幼小衔接】B、行为习惯体系(学习习惯、生活习惯、国学礼仪)

3：【幼小衔接】C、情商训练体系（创意美工、炫动音符、科学探索）

4：【幼小衔接】D、体能训练体系（游泳体能训练、韵律体操）