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专业建设与定位

进入21世纪以来，“入园难”、“入园贵”问题日渐突出，党中央、国务院高度重视学前教育，《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出：“要把发展学前教育摆在更加重要的位置，依法落实幼儿教师地位和待遇”，并要求各级政府要大力发展学前教育。河北省“十二五”规划中明确：“到2020年，全面普及学前三年教育”；“到2012年全省改扩建和新建1000所公办幼儿园”。学前教育事业的发展的春天已经到来，学前教育专业已跻身于十大金牌专业之列，人才需求十分旺盛。

建设学前教育专业是我校发展建设工作中的一项重要举措，是学校为了适应当前职业教育的发展趋势与社会需求重点发展的专业。在专业筹建之初就得到了省教育厅有关领导的高度重视与亲切关怀，学校上下齐心协力，积极完善各项教学场地与设备，配备的师资队伍，制定有效的教学管理措施，努力把学前教育专业建设成为学校的重点专业、精品专业、支柱专业。

2011年11月，我校顺利通过了河北省学前教育专业办学水平评估专家组的全面检查评估,成为经河北省教育厅批准的具备开办学前教育专业资质的中等专业学校，是我省学前教育专业办学力量的一支生力军。

人才培养与课程

培养目标：培养学生拥护党的领导，热爱祖国，具有现代教育思想和观念，有良好的师德并掌握幼儿教育的基本理论、基本知识和基本技能以及特殊幼教理论与技能，使学生成为师德优良、知识丰富、技能扎实、人格完善、体格健康，能适应现代幼教发展需求的“普教为主、兼顾特教”的复合型幼师人才。

就业方向：幼儿园及各类幼教机构从事保教和研究工作、学前教育行政工作以及其他有关机构的教学和研究工作。

专业课程：

教育理论课程：幼儿卫生保健、学前教育学与心理学、幼儿园教育活动设计与指导、蒙台梭利教学法等。

专业技能课程：音乐、舞蹈、美术、体育、体操等。

选修课程：幼儿营养与保健、经典动画赏析、幼儿园环境布置、多媒体课件制作、幼儿游戏理论与创编等。

特长课程：钢琴、舞蹈、美术、声乐、英语口语、语言表演、书法与手风琴等。

课余活动与资格证书：

在校期间，学生可以参加校内“弹、唱、说、画、跳”能力素质比赛和汇报演出活动；还可参加学校组织的保育员资格证培训考试，舞蹈、钢琴过级考试，普通话、英语口语、计算机等级能力考试。毕业时各项考试、考核合格，学校将颁发学前教育专业毕业证，并为学生办理幼儿教师资格证书。

业务专、力量强、热情高的专业师资队伍：

学历层次高：本专业教师中全部达到本科以上学历，其中硕士或硕士在读研究生10人，获硕士学位7人，学历层次较高；具有高级职称教师5人，中级职称12人，拥有学前教育专业所需的覆盖中文、英语、音乐、钢琴、舞蹈、教育学、心理学等各领域的专业师资队伍。

教研力量强：本专业教师平均年龄33岁，潜心钻研教育教学工作：多次在国家级刊物如《中国基础教育研究》、《中国科学教育》，省级刊物如《河北教育》、《教育科研》上发表专业教学研究论文，年平均达到48%。此外，广大教师还积极参加全国职业教育论文和河北省优秀教育论文比赛并获得多个奖项。在班主任工作、艺术类展演等活动中，学前教育专业的老师们也都取得了非常出色的成绩。

教学风气优：河北银行学校学前教育专业的教师不仅年轻、学历层次高，更可贵的是教学热情高，有极强的责任心。学校十分重视教师的专业教学素质，每学期组织全体授课教师参加“集体听评课”活动，促进教师整体教学素质与水平的提高。教学中，老师们不仅注重知识的传授、能力的培养，还重视学生学习效果的检查和辅导，做到了“温故而知新”。面对艺术技能“零基础”的学生，教师课上耐心组织教学，课下组织学生每天进行钢琴、舞蹈等技能训练，并安排本部门老师进行辅导，限度地了学生训练的质量，提高了专业技能。

以“品质+技能+实践”为特色，培养全面发展的幼教人才

品质培养：学前教育专业所培养的是从事幼教工作的教育工作者，从学生入学天起，学前教育教学部就把“爱的教育”作为学生思想教育的核心理念：新生入学初组织主题为“爱与责任”的师生见面会，建立起融洽的师生感情；师生共创“爱心传递”植物角，让学生体验“爱与生命”的呵护。课上课下，老师们都会自觉地关注学生的思想成长，对学生在学习、生活中遇到的问题都热心的帮助与关怀，致力于帮助每一个学生的全面发展。“润物细无声”，在平凡入微的活动中培养学生的责任心、爱心、细心、恒心，逐渐养成良好的学习习惯。

技能实训：为强化学生的专业技能训练，学校制定出一系列的学生基本功培养制度与考核制度，并积极创造条件，新建符合本专业技能训练的场地及设备：有音乐教室、舞蹈房、美术教室、教法模拟室、多媒体语音教室、手工与蒙台梭利教室、儿童心理观察室，专业练琴房等等；学校购置了钢琴、手风琴、电子琴、奥尔夫打击乐器等教学设备与器具。这些实训场所设施先进、设备齐全，充分满足了学前教育专业基本的课堂教学与学生课下训练的需求。

教育实践：学校不仅努力抓好日常的教学与管理，还重视学生校内理论学习与校外实践相结合。积极与周边声望好的公立幼儿园建立和谐稳定的合作关系，定期组织学生入园参观、参加保育员教养员实习等实习实践活动，为学生走入工作岗位奠定良好的专业基础。课余组织学生参加有益身心与专业技能的二课活动，以及走入社区的公益性教育实践活动等等，大大增强了学生的社会责任感与使命感。

尽管是一株新出土的幼苗，但我们相信，在各级领导的重视与关怀下，河北银行学校学前教育专业一定能稳步成长为枝繁叶茂的参天大树！