课程详情

一、逻辑狗的由来

“逻辑狗”原名LOGICO,是一套德国的儿童学具,旨在开发儿童的智慧潜能(3—12岁)。战后德国的一些思想活跃的早期教育专家和教师,尝试以一种新的学习手段和方式,启迪儿童的智能,为此组成了一个专门工作小组研究相应的学具,最初的成果是图文并茂的智力卡片,问世后反响很好,于是,继续改进、更新、丰富,开发出了这套互动式学习产品—“逻辑狗”。

二、逻辑狗课程的特点

(一)以发展思维的逻辑性为指向

1、思维的逻辑性很重要。

2、发展儿童思维的逻辑性很重要。

3、为发展思维的逻辑性奠定基础。

4、以发展思维的逻辑性为切入点。

(二)以“程序学习法”为依据实现个性化学习

1、程序学习法具有优越性。

2、内容的“小步子”递进性。

3、内容的即时强化性。

4、适合个体学习速度的差异性。

(三)以养成良好的思维习惯为宗旨

1、养成孩子爱动脑筋的习惯。

2、养成孩子专注的习惯。

3、养成孩子精细观察的习惯。

4、养成孩子探究发现的习惯。

三、课程操作的特点

1、图文并茂的学习卡片:全套学具有500张学习卡片,卡片上有图有文,小年龄的以图为主文字为辅,大年龄的增加文字分量,内容非常丰富、全面,既涉及到知识领域的方方面面(学前的和小学的),又指向智力的各种要素。画面形象生动,富于情景性,既写实又适度夸张,具有良好的视觉效果,与儿童喜欢卡通的心理吻合,让儿童一看就喜欢。

2、好玩的智力游戏:全套学具共有1024个游戏,每个游戏都是对智慧的挑战:观察、分析、综合、判断、推理——既紧张又刺激,让儿童乐此不疲。

3、有趣的操作方式:全套卡片使用“智力魔版“操作(彩色塑胶框式板),这是一种非常新颖、有趣的操作。卡片上的游戏题用不同颜色圆点标示(每题标一个圆点),魔板上设有相同颜色的圆钮(可以在槽中移动),操作时将卡片插入魔板,做游戏题并确定答案,然后移动圆钮到合适的答案处,既目动、动脑又动手操作,将静态的智力活动与动态的操作有机结合,非常符合儿童的学习特点,孩子自然更是爱不释手。

4、系统呈现:学具的内容既全面又系统,根据不同年龄段儿童的认知特点与需求,提供不同主题的智能训练系列(共32个主题系列),每个系列都有16张学习卡片(按顺序排号),是循序推进的,卡片的题量由少到多增加(6个——10个),内容的难度由浅入深,操作者要按卡片的序号使用,实现程序式的学习。

5、自我检测:学具的特点是个性化操作,自定进度,自我检测。每张卡片的背后都有答案(相应的彩色圆点标记),是与魔板的彩色圆钮对应的。卡片正面的游戏题操作完了,就翻转卡片与圆钮对应,若圆点与对应的圆钮颜色相同,就做对了,好不得意呀。