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3至4岁幼儿教育

3至4岁的幼儿已有一定的感知能力和辨别能力，通过培养也可获得一定听觉感受能力，领略音乐艺术的美。这个时期的幼儿比较喜欢唱唱跳跳、敲敲打打。尤其是对一些欢快、戏剧色彩的的歌曲产生很大的兴趣，也会试着用1—2种打击乐器打击出不同的节奏，虽然节奏并不准确合拍，但是表明他们已开始学着控制自己的动作和节奏。这一时期的幼儿一般都能唱几首简单歌曲，有的甚至会即兴哼唱一些自己编的旋律和短句。

可音可早教中心专注6个月至6岁婴幼儿早期教育，汲取国际早教教学理念，成立了可音可幼儿音乐研究院，并引进奥尔夫、柯达依、达尔克罗兹律动三大早教音乐教育体系，并结合蒙台梭利课程，旨在全面发展幼儿。可音可早教以专业、专注的态度服务于早教，不仅仅是在知识层上的增长，而且在听力、感知力、想象力以及团队协作等各个方面也得到了全方位的发展。

Funtory 童话中的音乐之旅

用音乐表达性语言、角色游戏等进行的综合性音乐教育

适用年龄 : 3~4岁

上课时间 : 45分钟

上课人数 : 7~10名

数学关注点

Dynamics：区分音乐的力度，用身体进行表达

Steady beat：能准确的区别节拍并能用乐器进行演奏

Rhythm and Tonal pattern：感受并表达各种节奏和组成模式

特征和效果

通过用各种方法演奏乐器，强化眼和手的协调能力

培养对故事结构的理解力和倾听能力，形成学习的基础

通过使用各种道具，表达高雅的音乐情感