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课程分班招生对象教学内容教学目标新概念英语初级班Ⅰ1、0-750词汇
2、小学三年级-小学五年级语法：一般现在时，现在进行时，一般将来时。
句型：一般疑问句，特殊疑问句，there be 句型，be going to 句型，祈使句。
听力：对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有简单的听力能力。了解基础时态等语法现象，使学生初步形成口语表达模式新概念英语初级班Ⅱ1、750-1500词汇量
2、有新概念一册上基础
3、小学五年级——预初语法：一般过去时，现在完成时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。
句型：直接引语，间接引语，宾语从句。
听力：能进行简单的日常对话，掌握近两百个口语常用句型。
写作：能用从句写一些较复杂的文章。了解较难时态等语法现象，并同时强调口语练习。新概念英语中级班Ⅰ1、1500-2250词汇量
2、学完新概念第一册
3、有一定英语基础，但语法、词汇较薄弱的初中生、高中生
4、七年级——八年级语法：八大常用时态在课文中反复重现，帮助学生熟练运用时态于各种文体的语法学习的巩固、复习、拓宽、加深；涉及一些介词在语法中的运用。
句型：把握简单句的基本表达，并能据此使用一般疑问句和特殊疑问句，使得日常生活交流变得简单并由简单句向复杂句延伸。
听力：能听效交流。
写作：能用英语写作50字左右的英语小文，如生活信件、日记等。懂正常语速的英语谈话，并能简单地用英语表达自己，实现日常生活、学习和工作。对基本语法能整体把握，培养对英语的兴趣，为深入学习打下扎实基础。新概念英语中级班Ⅱ1、2250-3000词汇量
2、学完新概念第一册
3、有一定英语基础，但语法、词汇较薄弱的初中生、高中生
4、九年级语法：掌握非谓语的用法，向语法的最高阶段晋级，基本完成英语所有语法的学习。
句型：从句和非谓语的学习使得句型多元化发展，表达因此而更加成熟流利，符合英语真正的表达习惯。
听力：能听懂正常速度的英语广播节目，了解英美文化知识，了解英语国家人士思维方式，实现日常生活、学习和工作中的有效交流。
写作：能用英语写作，句型多样化，地道顺畅。句型结构的大大丰富使得整体语言能力得到质的进步，真正摆脱baby