课程详情

孩子处于音乐艺术培养的重要时期,《爱乐》国际课程,通过主题创意与情境联想,培养节奏感、练习

听力、体态律动、语言表达、表情传达、情景表演、审美感受等,让宝宝迈入音乐艺术的神圣殿堂!

本课主题

每天日月交替生辉,才有了白天和黑夜,当太阳升起时,宝宝们应该做什么呢?当月亮升起时,宝宝们

应该做什么呢?

序号

教学环节

学习功能

1

问候歌:

《一起唱哈罗》

教师带领宝宝围圈席地而坐,可以让宝宝想出不同方式来问好,其他宝宝进行模仿一起做出动作,教师用歌曲的旋律加入新的动作进行演唱。培养宝宝的个性与自主意识,相互尊重与社交能力,养成礼貌习惯。

2

游走动作:

《太阳咪咪笑》

1、教师引导宝宝谈谈有关每天早晨起床的事情。每位宝宝都来说一说

2、和宝宝讨论太阳公公出来了,宝宝早晨起床要做什么?小鸟怎么飞?小兔怎么跳?小马怎么跑?并带领宝宝来学一学这些动物。

3、带领宝宝在教室中随音乐走动并做动作。

3

原地动作 乐器玩奏:《小弟弟早早起》 

1、围成一个圈,随音乐做起床、穿衣、叠被、刷牙的动作,“亚克西”的时候拍手做新疆舞中翻手腕的动作。

2、让宝宝和妈妈面对面坐着,一起来做舞蹈动作。“亚克西”的时候和妈妈击掌翻手腕。

3、出示手鼓,请宝宝们拍出“亚克西”的节奏,并合着音乐进行。

4

节奏训练:

1、这是我的节拍呀,请你们跟我这样拍。

2、XX X|XX X|X.X XX|XX X X||

5

听力训练:

《打呼噜的声音》

1、教师引导宝宝说一说有关晚上睡觉打鼾的事情。

2、教师演唱《跟着我》,引导宝宝到录音旁边听一听,并说出是什么声音,请宝宝模仿声音。

6

舞曲:

《匈牙利舞曲第五号》

1、跟宝宝讲解太阳出来应该做什么动作,月亮出来应该做什么动作。

2、请宝宝和家长们站一起,手拉手围成一个圆圈,逐步交动作。

3、跟着音乐一起舞动起来。

7

弹跃歌曲:

《月亮歌》

1、请家长坐在地板上伸直双腿,把小朋友抱在上面坐着。

2、重复这段歌谣,并将小朋友按拍子上下弹跃。

8

手指游戏:

《小手爬》

1、根据歌词做出手部动作

2、请宝宝伸出小手在妈妈的身上进行爬爬练习。

10

摇摆歌曲:

《宝宝甜睡了》 

1、家长将宝宝拥抱在怀中,安静地带表情地歌唱着,并温柔地左右摇摆。

2、第一段结尾部分让妈妈怀抱宝宝转一圈。

11

再见歌:

《Say goodbye》

在韵律中舒缓心境,在快乐中结束精彩的课程。