课程详情

机器人课程介绍:

l   创意结构 3-4岁

教学目标:培养对形状和颜色的认知,锻炼手眼协调能力,培养孩子的创造力、立体空间感。

本阶段课程包含温馨家园、便捷城市、创意搭建三个主题。本阶段课程所使用的教具采用统一的连接尺寸,尺寸在2*4cm,正好符合3-4岁孩子手握的阶段,能方便孩子将配件连接、分开,通过零件搭建锻炼小朋友对形状和颜色的认知,手眼协调能力,动手动脑的能动性,培养孩子的创造力、立体空间感。

·         生活启智 4-5岁

教学目标:培养数理认知、空间、美学、逻辑思维方面的能力。

本阶段课程包含飞机、汽车、轮船、动物、生活、游乐设施等6个主题。本阶段课程通过标准的构建教具,各组件设计完全遵从一定比例关系,组件之间互相兼容,组合性强,所有造型符合空间、美学及数理原理要求,本课程着重培养孩子在数理认知、空间、美学、逻辑思维方面的能力,本课程自瑞士引进,为教育部“科学教育”总课题组子课题“少儿创造思维”采用的教学系统。

·         科技探索 5-6岁

教学目标:从模仿能力到创作能力的培养,初步了解机械工程的简单原理。

本阶段课程包含创意结构动力、简单机械工程。通过创意结构动力主题孩子从观察及动手操作中,培养次序感与逻辑,从作品模仿进入创作阶段的学习。简单机械工程主题通过精细化零件使用,初步了解机械工程的简单原理,为后续机器人初级学习打好基础。