课程详情

大学生素质拓展课程

课程对象：在校大学生以及即将毕业走上工作岗位的应届毕业生。
课程基础：

1、有知识的同时还有文化：知识和文化不同。知识仅仅是专业知识，而文化是综合人文素质，决定了一个人对知识的运用程度。可以说，知识是物，而文化是舟。

2、有文化的同时还有能力：能力表明你运用知识和文化的技巧与灵活程度，解决具体问题的能力。

3、有能力还有品味：品味和趣味不同。趣味使你自我有个性，而品味是一个社会认同的综合价值观。品味低下会使你失去发展的空间。

4、具备综合素质：这决定了你今后的发展趋向和潜力。

课程目标：

第一，适应转变，认清使命。经历了“黑色七月”的大学生带着对大学生活的理想和憧憬，步入了大学校园。然而现实中的大学及其大学生活往往与这些“骄子”心目中的大学及其大学生活有着较大的差异甚至有着强烈的反差。引导大学新生珍惜大学生活，把握机遇，尽快找准成才的立足点，确立新的目标，迅速实现从中学到大学的过度。引导当代大学生认识21世纪的世界和中国，明确历史使命，提高自身素质，不辜负党和国家、人民的重托。引导大学新生正确处理同室、同班、同乡之间的交往，建立和谐的人际关系。树立正确的爱情观。

第二，树立崇高的理想，形成正确的人生价值观。引导大学生正确认识人生价值的评价标准，对于树立正确的人生价值观尤为重要。引导大学生正确认识共同理想与最高理想的关系，认识当代社会主义发展的历史规律，追求崇高的理想，树立科学的信念。引导大学生正确认识国际环境和国际政治斗争及其国内社会主义改革实践对人们思想的影响。培养当代大学生崇尚劳动、艰苦创业的优良品质。

第三，加强素质修养，提高道德水平。学会心理调节 增进心理健康。形成正确的审美观，认识培养敬业精神的途径和方法。

第四，追求高尚人格，不断完善自身。不断完善人格，不断提高思想道德境界。