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莫让孩子错过培养思维的“黄金期”

语言学习的“敏感期”是从孩子出生到六岁,错过这个黄金周期,就等于浪费了孩子学习语言更宝贵的时间,从而也就使得第二语言的学习成为孩子更大的挑战。我们的教师团队深谙教育心理学及儿童心理学,为每个小学员量身定制课程,让儿童“洋腔洋调”学起来。   

关键词:“氛围”  “趣味”  “符号”

教学理念:轻松互动的符号内化实践

意大利幼儿教育家“蒙台梭利”曾经说过游戏就是儿童的主要工作。这个年龄段的孩子智力发展方面的主要任务是学习和掌握各种符号。对他们而言,语言就是符号,象征游戏也是符号。

我们针对这个年龄段孩子的特点,开发大量互动图形感知课、游戏、歌曲、手工、模拟环节,让孩子在游戏中从事各种实践活动,慢慢地内化为思维活动。让儿童通过积极应付环境而获得的东西能够长久地得到保持。

教材简介:“寓教于乐”,优质教材全面培养儿童能力

我们在教育理念和方法上希望大大超越 “快乐”教育本身。我们旨在将多元化智力开发、多感官刺激等认知心理学理论与英语实际教学结合起来,从而诠释儿童英语教育的真谛。

我们选择当今主流教材《剑桥幼儿国际—Play way》、《趣趣英语—Fun Fun》、《剑桥少儿英语—kids box》《美国原版教材Treasures—k》作为语言教学的主体,并配合其它流行教辅,随年龄增长为孩子提供定制式的教材配套教学。

适合对象:

希望从小培养英文思维、能够进行双语交流;已经具有一定英语水平、希望保持和提高英语水平的学员;希望通过三一口语等级考试的学员。

VIP少儿外教一对一

一个老师只教一个孩子,用心关注,品质卓越!

外教资质:

1、来自英国、美国、加拿大和澳大利亚等国家;   

2、均拥有TESOL或TEFL教师资格,有教授儿童外语经验、善用肢体语言表达、活泼有亲和力、喜欢孩子的外教老师。

为什么选择外教一对一

1、外籍外教老师授课方式开放、活泼,以鼓励和启发孩子为主,孩子学习起来不压抑,不会产生厌学情绪,轻松快乐中自自然然掌握英语。

2、外籍老师标准、地道的口音,能够使得孩子从小受到更正统、地道的英语熏陶,培养一口地道的标准口音。

3、孩子从小跟外国人士接触,自然脱离对母语的依赖,有助于培养英语思维。而且双语思维的建立可以有效激发孩子脑力,促进思维和智力发育。

4、一对一模式可以完全针对孩子自身性格与特点来匹配老师,尊贵体验可以让孩子通过喜欢老师而爱上英语学习。

5、针对孩子英语基础和爱好,定制授课内容,更大限度减少学习时间上的浪费和学习方向的错误。

上课时间:根据学员时间安排上课

建议课时安排:一周2-3次,2课时/次