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幼儿-全脑英语课程

幼儿-全脑英语课程

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  课程介绍

  更大限度的利用儿童与生俱来的语言能力,以更自然的方式在更短的时间内塑造真正意义上的双语儿童!船津洋专家告诉我们,成功培养出双语儿童不再是黄粱一梦, 当然也并不是一件简单的事,必须严格按照教材中的规定和专家与老师们的指导进行教育。也就是说,要有一套优秀的教材,加上正确的方法,就一定能使我们的孩 子走向双语国度!

  博文智星全脑英语课程,利用0-6岁幼儿与生俱来的右脑的语言学习能力,创造完整的无意识的语言环境,课堂与教材的完美结合, 以3个月为一个阶段,每周一次课,一次为50分钟,6人以内小班授课。不但能让幼儿进行大量的词汇的积累,还能在轻松愉悦的环境中打开英语的语言回路﹑培养幼儿英文阅读能力。

  1.学习目标:让孩子学习英语像母语一样的容易,灵活使用婴儿与生俱来的语言能力,以更自然的方式让孩子掌握英语,培养孩子的阅读能力,并让这种能力伴随孩子的一生。

  2.课程特色:彻底颠覆传统幼儿英语的被动教育模式,打开口语学习壁障,突破玩式教育的瓶颈,不出国也仿佛置身于英语国度的语言环境,真正解决从听力到阅读能力的转换,让孩子终身享有英语学习的能力。

  全脑英语的课程特点:

  1>注重每天的声音环境的创造

  2>0岁就可以开始进行英语声音的输入(环境的创造)

  3>在培养语言回路的同时同样要培养阅读能力,全脑英语目前是市面上少有一家以培养阅读能力为目的的英语中心。

  4>无意识的学习,不提倡兴趣,对家长和孩子都是无负担无压力的。

  5>即使是没有英语基础的父母同样可以培养出双语人才。

  专业教材

  1991年卓绝代《Palkids》教材诞生,轰动日本,今天的《Palkids》、《I Can Read!》已经整整20年的发展和改进,两套教材丰富而细致,包括了CD、DVD以及大量绘本,从多角度对儿童进行语言刺激,各种教材内容精炼,还配备了详尽的家长用指导手册,如绘本的月使用量、更换频率、CD的播放速度、时间、环境,以及其他注意事项,使家长能在日常教育中掌握正确的方法和多种教育技巧,并且教材纠正了以往的幼儿英语教育中存在的诸多误区,这些误区有时是很致命的,有时失之毫厘谬以千里,会毁掉孩子的与生俱来的天才语言学习的潜质。

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