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今天　曦宝２岁５个月，通过闪卡学习，发现小曦宝特别喜欢化学元素，快速阅读（图文并茂，很吸引他），中国名人，英语。

更令我惊喜的是平时只听说过倒背如流，现在在曦宝身上完美展现，真是吃惊的不要不要的。

化学元素卡６—１０页拿出来的第二天晚上，他不但记住了顺序，而且能不假思索的从１０说到１，真让我想象不到。

惊喜接二连三，两岁五个月的曦宝朗诵《敕勒川》，抑扬顿挫，气势不凡，俨然像一个小朗诵家。通过闪卡，曦宝的词汇量大大增加，会说“出太阳了，天气暖洋洋的”、“小孩子从高处往下跳的时候，需要大人的陪伴”等等，语言组织能力和表达能力增强。

０～６岁是孩子智力开发的关键期，我们不奢望他成为神童，只希望能在他人生最关键的阶段，让他养成良好的习惯，能发现他的兴趣所在，从而有目的的加以引导。

一位育儿方面特别优秀的妈妈的话让我受益匪浅：只耕耘，不问收获，坚持不懈，孩子会给你意想不到的惊喜，相信他们！（转自曦宝妈妈）

今天　带有有去了首都博物馆，领略了悠久的中华以及世界文明史。有有近两个月的学习有了初步成效，之前认识的世界名人和中国名人卡，很多都在博物馆中找到了介绍，当小家伙发现展出的名人她也认识时非常兴奋，就像见到了老朋友一样；在参观铁器和青铜器等器皿时，我跟她讲，这就是化学元素周期表中铁元素和铜元素做成的各种东西，她一边看着这些展品一边背周期表，还问我，有没有锌做的器皿；在参观介绍北京城池的展馆时，她看到墙上的地图跟我讲：妈妈，这是北京地图吧。我很惊喜，在如此博大精深的博物馆中和一个不到三岁的孩子能有这样的交流，我能从她的眼神中感受到她非常快乐。没什么可说的，以后多带她去参观博物馆，继续和孩子一起学习，一起成长吧！（转自有有妈妈）