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北京优而嘉教育早教班

优而嘉：

在体验中学习，在玩耍中成长！

三岁决定人的一生

0-3岁大脑发育完成了60%

3-6岁脑细胞的组织完成了80%

6-8岁脑部的发育完成了90%

13岁之前大脑发育敏感期只剩下10%的机会

孩子聪明与否，到7、8岁就已经基本定形了。如果我们不能把握这个关键时期，那么他们的年龄越大，启发、培养他们就会越费劲，效果也就越差！儿童学习的方式：外界刺激（视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉）--- 意识---潜意识,儿童在大脑发育初期，理解能力比较弱，但吸收能力却非常强，并且其吸收信息的方式是整体式的吸收，这段时期的孩子会以惊人的速度将看到的、听到的、接触到的不加选择地全部吸收。

课程组成：游戏音乐艺术

班级设置：

1阶：小小实践家（6-10个月）育动音乐

这个阶段的宝宝，开始明白原因和结果的关系，他们运用逐渐增强的技能和体能来感受周围世界。这一阶段我们开始让宝宝们学习说话的语音和节奏，参与一些有目的性的活动，通过爬坡、滑行和攀岩活动来增强宝宝的体力，帮助其认知世界规律，发展沟通交流能力，培养竞争意识和自信心。同时安排父母交流时间，让家长更了解宝宝的成长发展。这个阶段的宝宝以“吸收”为主，通过对各种曲风音乐的欣赏，参与“躲猫猫”“摇篮曲”等游戏丰富了宝宝的早期音乐体验，让他们在玩耍中感知音乐的魅力。

2阶：小小外交官（10-16个月）育动音乐

沟通与交流对于认识自我和建立良好人际关系来说非常重要，这一阶段发展孩子们通过使用声音、面部表情以及肢体来进行交流，同时让家长们理解宝宝的语言，这样的双向交流对于他们的智力开发至关重要。优而嘉积极培养孩子的互动交流能力。寓教于乐的学习环境鼓励宝宝善于发现和探索，学会权衡和协调，帮助父母进一步了解孩子如何与家长和外界进行互动交流。优而嘉生动的音乐课程将给您的孩子带来多样化的音乐体验，并且通过聆听、唱歌、跳舞、游戏和感受乐器，让宝宝学习到例如节奏、节拍、速度和旋律等重要的音乐知识。

3阶：小小问题解决家（16-22个月）育动音乐艺术

在这个阶段，宝宝通过不断地重复尝试，知道通过哪样的顺序，采取哪样的行动，会达到哪样的结果。这些活动的设置和安排对于开发宝宝的潜能非常重要，因为这样就意味着宝宝将会明白如何通过行为来满足需要。优而嘉教孩子在游戏中学习形状和顺序等基本概念，帮助宝宝了解世界，培养动作技能，了解事物的因果关系，并学会如何巧妙地解决问题。这个阶段的宝宝处于语言学习的敏感期，麦克风时间给予他们“表达”的舞台。乐器探索让宝宝好动的小手有了专注的对象，律动舞蹈更是他们施展个性和释放情感的最爱环节。用画笔蘸着颜料涂鸦，用小手触摸并感觉像沙子、花朵、石头、水等不同的材料，种种不同的体验过程让他们认识、探索并感受这个由颜色、型态和材质构成的世界。而这些都是孩子们创造力的基础。这个阶段的宝宝对各色各样的艺术材料有着极大的兴趣，他们在创作过程中探索和体验材料本身的特点。了解和善用各种工具,是他们今后进一步艺术创作的基础。

4阶：小小创新家（22-28个月）育动音乐艺术

孩子开始用词汇和符号来交流和思考。“符号联想力”是孩子认知发展过程中的重要一环，它可以帮助孩子更清晰地掌握事物的特质，并尝试用现有的语言能力表达出来。与此同时，也促进了他们与周围人的交流。优而嘉通过创意游戏来增强宝宝的抽象思维、语言表达和社交互动能力，进而激活宝宝的想象力。优而嘉生动的音乐课程将给您的孩子带来多样化的音乐体验，同时，有效推动宝宝在语言、体能、社交、情感、记忆和智力方面的全面发展。优而嘉艺术课程提供各种各样意想不到的艺术材料,通过绘画、雕塑、手工、游戏等活动,让孩子更耐心,更专注,更有自己的想法.尽情享受艺术创作的乐趣。谁说绘画只能用纸和笔？任何东西在孩子手中都能成为作画工具。他们可以选择站着、坐着、趴着，甚至是踩在器材上任意涂鸦,挑战身体的控制力,欣赏自己的“大作”。在这个创作的过程中，孩子之间也会互相学习和交流。也许最后看到的只是一些线条或色块,但是创作过程中孩子体现出的认知、语言和情绪需要成人们细细解读。

课程详情

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