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科普乐小班教育

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        “科普乐”系列课程是一套集“科学知识、动手操作和创新发明”于一体的科学课程,内容涉及物理、化学、生物及天文、地理等学科的知识。同时,我们坚持四个“每”的教学原则,即每周上一次课、每人一套实验器材、每次课讲解一个主要科学原理及每次都能将实验作品带回家。
幼儿园阶段幼儿园小班(一),幼儿园小班(二),16次课/学期。幼儿园中班(一),幼儿园中班(二),16次课/学期。幼儿园大班(一),幼儿园大班(二),16次课/学期。幼儿园课程分为六期,每期都由固定的配套材料组成。包括“科普乐”实验箱(内含16节课的材料)、亲子互动手册、教师教学参考书等。 小学阶段小学一阶段,适用于1-3年级的学生,16次课/学期。小学二阶段,适用于4-6年级的学生,16次课/学期。小学阶段共有六年即12个学期的课程。
  • 将被动学习转变为主动学习;

  • 将知识教育转变为知识和能力教育并重;

  • 将书面教学转变为立体教学,让科学从纸面上“飞”起来;

  • 将灌输教育转变为启发教育。

  • 能用通俗的语言解释身边的自然现象;

  • 能从生活中发现实验作品的原型;

  • 能提升孩子数理化的兴趣和学习成绩;

  • 能培养孩子发现问题及解决实际问题的能力;

  • 实践出真知,让您的孩子不再做一个纸上谈兵的高分人才!

  • 动手能力——通过制作让孩子变得心灵手巧;

  • 语言表达能力——通过描述现象,提高孩子的语言描写力;

  • 对科学知识的理解——通过实验,亲身体验科学的魅力;

  • 观察能力——科学实验离不开细致入微的观察;

  • 想象能力——头脑风暴式的启发教学,充分开发孩子的想象潜力;

  • 逻辑思维能力——实验的步骤性让孩子的思维变得更加有条理;

  • 创新发明能力——不拘泥于灌输教学,让孩子创造自己的想法;

  • 实际问题的解决能力——充足的知识储备令孩子对待任何问题都变得游刃有余。


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