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SSP高等感知课程

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全脑平衡高感课程

适应对象:5-12周岁身心健康儿童

培养目标:主要通过对儿童右脑的激发训练,促进大脑各部分细胞间的信息交流,从而提高“大脑机器”运转速度。激发出大脑内“潜藏”的学习能力和高等感知能力(ssp能力)。实现“平衡用脑,高效学习”。

引爆优质右脑记忆力——让孩子“一眼成像,过目不忘”

培养高度专注集中力——让孩子学习专心致志,事半功倍

激发瞬间直觉判断力——让孩子闻一知十,举一反三

开拓个性化的创造力——让孩子勇于创新,活学并活用

增强左右脑协调工作力——让孩子眼明手快,全面发展。

激活右脑心像力,开启大脑潜能宝库

心像功能的启发是人类超级记忆能力、高速阅读能力、愿望实现力等各种高等潜能的基矗通过HSP训练,孩子强大的心像能力会得到开发,能够轻松地在大脑内看到各种清晰的图像,从而超越自己原有的大脑信息处理速度,有效发挥出各项大脑潜能。

实现平衡用脑,提高孩子的学习效率

HSP训练会促进左脑与右脑的平衡使用,使得左脑、右脑之间的“信息高速公路”更加通畅,大脑的作为1个整体的工作效率会倍增。孩子会更善于运用整个大脑来进行记忆、运算、理解和推理。这比单单使用左脑或右脑来学习,不论是从质量上还是速度上都有大幅的提高,从而提升学习效率,缓解课业压力。

提升孩子的自信心与集中专注力

孩子大脑潜能被启发后,学习效率提高,孩子不再惧怕学习,会表现出更加的自信。通过大脑测试发现,在进行HSP训练时,孩子会处于利于学习的,放松、集中的阿尔法波状态。通常经过3~6个月的训练,就能发现孩子在集中专注力方面的提高。

提高孩子的演算力与记忆力人类对图像的记忆能力是文字记忆的100万倍,而图像的记忆更加牢固不容易遗忘。。HSP训练可以有效激活右脑的图像思维能力,凡是1眼看过或者听过的事情,右脑可以以图像的形式在大脑“屏幕”上再现。无论大量的文字、数字或符号,都可用图像的方式迅速记入脑海,同时进行高速的计算。

提高孩子的外语“语感”

在英语学习过程中,许多孩子虽然能够熟练地记忆单词与语法,阅读理解能力却很差。这是对英语语境的综合把握弱的表现。大脑神经学告诉我们,左脑分析信息,右脑合成信息,右脑拥有将不同的独立的因素整合起来把握整体的能力。换句话说,在外语的学习中,孩子的左脑负责单个单词的意思理解,而右脑则负责上下文的、对语境的把握。通过大量左右脑的平衡训练,不仅可以加强孩子对单词的记忆能力,还能帮助孩子提高对外语文章的整体理解。

提高自我约束能力,改善人际关系

通过更加平衡地使用、锻炼左右脑,促进双脑之间信息的沟通,孩子的逻辑思维与形象思维会获得更平衡的发展。经过持续的训练,孩子的自我约束能力会增强,人际关系亦会获得改善。

提高孩子的想象力与创造力

对孩子而言,如果缺乏创新,就永远都只能做1个麻木的知识接收“海绵”。进入社会后,充其量也只能成为1个按照别人指示工作的“知识劳动者”。而所谓创新,其实就是善于“”善于“组合”。能够将看似“不合常理”“不合逻辑”的事物“拼接”在1起。HSP训练启发通过孩子的心像能力,让大脑内看到的图像更加清晰生动,想象的世界会越来越生动、逼真,更加富有创造力。

提高孩子的直感力与顿悟力

直感力,也被称为直觉,是人的本能之1。HSP训练加速了孩子左右脑之间的信息交流速度,提升了孩子对周围事物的细微变化、思维感情与时空的感知力,使得孩子能够闻1知十、举1反3。即使说不出为什么也能正确的回答出问题的,从而增进了学习的效率和乐趣,提高了学习的积极性。

提高孩子的艺术鉴赏力

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2003年4月23日,美国1所知名大学的研究所召开了关于HSP的学术研讨会。在这次HSP

学术研讨会上,1个学生进行了现场示范。他闭着眼睛分辨出不同颜色和不同形状的卡片,还

正确分辨出了学术研讨会负责人亲自写的字母表,向在场的所有大脑科学家证实了令人惊异的

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儿童接受HSP训练,不仅可以让大脑表现出超越正常5感之外的高等感知能力,更能使得左右脑获得均衡的发展与使用。提高左右脑之间的信息交流速度,让大脑的统1、整体性工作效率倍增。从而以数倍提升记忆、演算、理解吸收等各种学习能力。

HSP训练创立初期,人们对于HSP训练的效果只是通过教育领域的现场实践来推测,但是通过近年来对国内外发表的各个领域的教育研究论文来看,HSP大脑训练在儿童学习能力的提高、增进健康以及人性开发方面都已受到了世界领域广泛的认可。

受到美国教育界关注的HSP训练

HSP训练课程是21世纪的大脑教育开发项目体系中的重点课程。兴起于以韩国、日本为代表的亚洲地区,目前在美国却受到更多的青睐和关注。

在美国芝加哥,教师们把HSP训练的研修作为1项教师能力的补充得到认可。美国亚利桑那州的凤凰城也为了特别表彰HSP大脑训练课程在提高人类生活质量方面的贡献而把2004年7月29日至8月5日定为“国际HSP脑呼吸周”(InternationalBrainResperationWeek)。现在不仅在美国,在加拿大、英国、日本、巴西、德国等国,脑呼吸也作为大脑保健法和教师使用的教育方法而受到特别的关注。

国际HSP脑力奥林匹克竞赛

2005年5月,首届国际HSP奥林匹克大赛(InternationalBrainHSP0lympiad)在韩国汉城

举行,全世界共有35,429名选手参加选拔,430名选手入围。

2006年8月第2届国际HSP奥林匹克大赛,参赛的总人数到达了50,012人。2007年8月,第3届国际HSP奥林匹克大赛在美国的纽约联合国总部举行,诺贝尔和平奖得主阿里亚斯桑切斯(AriasSanchez,0scar)与李承宪博士分别担任大赛主席。

目前,在美国、新加坡、日本等世界各地都有不同形式的HSP训练课程的开设。HSP课程日益受到各国政府的肯定与支持。

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“我们以位于美国拉斯维加斯的两所小学的学生为对象进行了HSP脑呼吸训练,1般每周1-2次,每次10-15分钟。

结果表明,进行过HSP大脑训练的孩子们的集中力有了提高,变得冷静自信,身体也变得柔软,力量增强。接受过HSP训练课程的2年级学生的阅读能力测试成绩十分优秀,这说明他们的记忆力得到很大的增强;接受大脑训练的1年级某班级被选为全校最有创意班级,这说明了HSP大脑训练在提高创意力方面的作用……”

美国内华达州州立大学教授GeoffreyK.Leigh博士

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孩子们通过HSP训练,可以超越自己的原有的大脑信息的感知和速度,使之迅速提高,从而变得更加自信。这种训练可以使人的大脑的注意力、创造力、平和力、想象力和耐力等有极大的提高。

中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家“知心姐姐”卢勤

中国教育电视台CETV1《师说》栏目《道德的力量》主讲专家

我们正在进入1个新的进化阶段——成为同时拥有人类远祖的间脑机能、古代人类的右脑机能和现代人的左脑机能的全脑能力新人类。

——英国著名物理学家霍金

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