课程详情

【课程简介】

阶段0～3岁：童谣是培养宝宝英语敏感度的好办法

宝宝对英文的熟悉，离不开童谣。童谣是宝宝感悟的语言艺术。泰戈尔认为，童谣是一种无意识活动，是发自儿童心灵的游戏。的确，童谣的魅力，在于"游戏性"。童谣是宝宝的"语言游戏"。妈妈和宝宝一起听英语童谣，不要有功利诉求，因为童谣就是游戏，念童谣本身就是目的，除了这个目的之外，无需其他目的。只要宝宝在听英语童谣的过程中，获得了快乐，这就足够了。

接下来，谈谈童谣的节奏与韵律。节奏和韵律，是有区别的。节奏是语音长、短、强、弱的变化规律；韵律是指音韵出现的规律，一般是指句尾的音韵。节奏与韵律，作为音乐的基本因素，早早就印在胎儿的感觉器官。其实，宝宝在胎儿期，就受到严谨的节奏训练。母亲的呼吸与心跳，就是最精确的节奏器。宝宝出生之后，妈妈起伏有致的哼吟，怀抱时的来回摆动，摇篮的匀速摇晃，都强化了宝宝对节奏的感觉。

从新生儿、学步儿，再到更大的宝宝，都能感受到英语童谣的魅力，体会英语文字的语音规律。虽然很多英语童谣的歌词，从字面意义看，根本无法解释，或者前后不连贯，但从语音的节奏和韵律上看，却是井然有序。其实，童谣歌词的文本意义，并不重要。宝宝虽然不明白歌词的意思，但是在节奏和音韵方面，宝宝有着天然的欣赏力与创造力。

课程连报更有惊喜优惠！剑桥国际英语培训项目：宁波少儿英语培训,宁波儿童英语培训,宁波中学英语培训,宁波学术英语培训,宁波A-level备考班,宁波寒假少儿英语培训,宁波寒假儿童英语培训,宁波幼小衔接班,宁波小升初培训公众帐号：