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浅析2013教师资格证考试的新增科目《综合素质》

2013年教师资格证考试改革，幼儿园中小学的考试科目都发生了变化，原先考教育学与心理学，现在把教育学与心理学整合成一门科目：教育教学知识与能力（幼儿园为保教知识）。然后又多出1个科目《综合素质》。中学教师资格还要加考1门学科知识与教学能力。也就是说，幼儿园和小学考两门，中学需要考3门。

2013年的教师资格证考试，青岛地区将跟随山东省纳入全国统一考试，不再由地区出题，而是改为山东省出题，全国统一考试时间。《综合素质》，它的出现，弥补了过去单纯考教育学和心理学的不足，补充了更多教师应当具备的素质与条件。

从咨询的频率来看，有些了解教师资格证的同学，都会问到综合素质是考什么内容，所以笔者在此简单分析一下。内容可以分为四大类，一是职业理念。这个问题在当今社会显得尤为敏感，很多人选择教师职业，并非好为人师，喜欢教书育人，更谈不上为教育事业贡献力量，实现自我价值，而仅仅是看中教师这一职业轻松，假期长，压力小，收入又比较多，属于白领阶层。所以，增加这一项目的考察，是有必要的。二是教育法律法规，它汲取了高级教师资格证测试教育法学的内容，在现在这个法治社会也是理所应当的。三是教师职业道德规范，同样也是与高等教师资格证考试科目看齐。四是文化素养，比如科技科学常识，文化文学常识等，这是作为一个教师应当具备的条件，也是以前一部分教师缺乏的地方。五是教师基本能力，有阅读能力，逻辑思维能力，信息处理能力，教学设计能力，教育写作能力。排除师范专业的知识点，其实很像是公务员考试中的行测，测试的是一个人基本的工作能力。总体看来，《综合素质》的设置是非常合理科学的，青岛教师资格证考试能够与全国统一考试接轨，更是一件立意长远，有利于教师队伍建设的事情，值得肯定。

《综合素质》由青大师范周教授主讲。周教授是原教育学和心理学系主任，曾担任过教师招聘考试出题组面试组组长

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