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平面广告设计师四个月就业班(学费3500元,学期 4个月)
招生对象: | 初、高中应/往届毕业生,具备吃苦耐劳精神,勤奋上进、勇于进取、有志于从事广告设计行业的有志青年。 |
专业介绍: | 广告业是一个创造潮流也创造奇迹的职业,是21世纪最富前景的朝阳行业,据预测,它还是21世纪平均收入最高的十个行业之一。目前,国内各大城市广告公司成千上万家广告业发展速度十分惊人,但是专业人才的匮乏是目前广告公司的最大困难,因此,新鲜广告人是各个广告公司争抢对象。 |
培养目标: | 通过对各种平面艺术软件的系统学习,培养学生艺术美感和艺术鉴赏能力,培养学生对艺术作品的创作能力,以满足广告设计领域对高素质、专业型人才的需求。 |
课程内容: | 基础课程: 1、电脑基础、五笔打字、windows操作系统;2、国际互联网,电子邮件;3、Word文档处理;4、Excel电子表格;5、打印机,扫描仪等办公设备使用 专业课程: 1、美术基础,色彩原理与搭配;2、Coreldraw绘图设计;3、Photoshop图形图像处理;4、Illustrator平面图形设计;5、Freehand绘图设计;6、艺术照片的处理和二次加工;7.字体设计;8.版式设计;9.精典实战训练与讲解:名片设计、VIP卡设计、卡通人物设计、旗帜设计、信封设计、文件夹设计、档案袋设计、传单设计、海报设计、广告牌设计、招贴设计、展板设计、易拉宝设计、菜谱设计、logo标志设计、手提袋设计、包装设计、画册设计; 10、Vi企业形象视觉设计;11.印刷技术与工艺;12.纸张开度与拼版;13.广告案例实操、项目实训;14、毕业作品设计与指导;15、职业素质课,就业指导。 |
培训费用: | 学费:3500元/人,包含材料费、资料费、工具费等;住宿费:100元/月,含水电、管理费等。 |
培训周期: | 4个月(学会为止,不另收费) |
学习安排: | 全日制:早上8:30-11:30,下午2:30-5:30,晚上7:00-9:00,星期天统一休息; 业余制:根据学生时间灵活安排。 |
授课方式: | 随到随学,小班授课,电脑上边操作边讲解,人手一台全新高配置电脑,侧重实战与案例操作,结业后即可上岗。 |
就业安排: | 1. 广告公司、印刷公司、杂志出版社、包装公司、企业策划部门、及电视媒体,主要从事画册设计、包装设计、平面媒体广告设计、企业形象视觉设计、企业品牌策划、产品宣传策划设计等工作; 2. 超市及购物广场的活动策划与产品促销宣传设计等工作; 3. 个人创办公司。有了一定的客户资源,设计与策划能力提升后,可以开拓自己的事业,创办设计工作室、广告公司、品牌策划公司等。本校每年都有大量往届毕业学生陆续创业,详情可来校参观了解。 |
毕业待遇: | 1.免费颁发国家劳动部门结业证书,全国通用; 2.可选考国家职业资格证书,另行收费按国家规定; 3.报名时可选报大专学历班,结业后颁发函授大专学历证书,真实学历网上电子注册可查; 4.免费职业规划与就业指导,学校就业部联系用人单位推荐就业; 5.参加工作后学校跟踪辅导,帮助解决工作上遇到的难题; 6.对有创业梦想的学生进行创业扶持和帮助。 |
上课地点: | 泉州市鲤城区兴贤路中段,王宫远太工业区2楼。(明光花园小区大门边,江南街道办事处斜对面) |
乘车路线: | 市区内乘12、20、24、25、36、41、47、201、208路到“泉州建材市场”站下车即到; 外地可乘车到泉州客运中心站或泉州新车站,再转36或24路到“泉州建材市场”站即到; |
最近几年,大中专院校的毕业生来我校进修的一年比一年多,他们通过几个月的强化学习,基本上都找到了专业对应的工作。
为什么大中专生学了好几年出来找不到工作?而创新学校的学生才学几个月就能找专业对口的工作?让我们通过下面的表格来分析一下:
创新学校与大中专院校对比表
创新教育 | 大中专院校 | |
教学目的 | 以让学员就业为目标,能否让学员找到专业对口的工作是评价教师教学质量的最重要标准 | 学历教育,学生就业不是考评教师职称和业绩的主要指标 |
教学模式 | 案例教学模式,侧重企业实用技能的培训,和学员动手能力的培养 | 书本理论或过时的技能 |
教师水平 | 十年以上企业工作经验,了解企业和市场的需求 | 强于理论,无企业实际工作经验 |
教师知识结构 | 企业实用技能 | 书本知识 |
教师学习能力 | 学习型教师团队,长期与企业接触,紧跟社会变化 | 一般,吃老本,缺少或不愿与企业接触,知识结构慢慢落后 |
教师责任心 | 强,学生就业情况与教师奖惩挂钩 | 弱,大多应付式教学 |
课时安排 | 全部为专业课,每天十个小时,一星期六天,一个月260小时,半年1560小时 | 第一年基础课,最后一期实习,剩下的一年半时间内一天2-3节专业课,一星期五天一年8个月三年总共480~720小时 |
课程实践时间 | 85%以上为实践课程 | 30%左右 |
最终导致的结果 | ||
学生知识结构 | 企业实用技能,动手能力强 | 书本知识,过时的技能 |
学生就业率 | 90%以上 | 不足30% |
近年来,在经济环境极为恶劣、工作相对难找的情况下,我校的毕业学员就业率超过90%,远远高于其它同类型培训学校。
好学校是可以比较出来的
福建创新教育——泉州创新学校是在政府支持下创办的,我校不论从品牌形象、专业性、权威性、还是教师队伍、教学质量、学员就业率都遥遥领先,优势是其它培训学校不可比拟的。
下面我们将我校与其它培训学校进行比较:
1、场所规模★★★★ | ||
创新教育 | 其它培训学校 | |
教学场所 | 电脑、服装、鞋业校区总面积两千多平方米,各专业的教学区、授课区、实践区分类细致。 | 场所大多较小,各专业区域混合 |
内部环境 | 高档装修,环境优雅,舒适宜人 | 普通,甚至破旧 |
交通 | 交通便利,从泉州各车站坐公交过来直达学校楼下,下车即可看到学校 | 交通或拥挤,或偏避 |
食宿 | 食宿方便,宿舍环境条件好,配有热水器、风扇等设备,且就在教学区楼上,方便学习与休息。 | 远且贵,影响学习,或者条件一般 |
气氛 | 学校管理有序,就业前景明朗,学习气氛浓厚 | 一般 |
2、师资力量★★★★ | ||
创新教育 | 其它培训学校 | |
工作性质 | 专职教师 | 主要为兼职教师 |
教师目的 | 本职工作、目标管理(以学生就业为目标) | 赚外块 |
工作态度 | 课程规范,严谨认真,教学负责 | 应付 |
责任心 | 强(学生就业情况与教师奖惩挂钩) | 弱 |
稳定性 | 薪水高、福利好,长期稳定 | 短期零工 |
综合能力 | 十年以上企业工作经验,了解企业,了解市场 | 企业实际工作经验不足,教学能力不强 |
3、教学质量★★★★ | ||
创新教育 | 其它培训学校 | |
教师水平 | 十年以上企业工作经验 | 两三年或无企业工作经验 |
教学模式 | 本校独特的案例教学模式,侧重企业实用技能的培训,与学员动手能力的培养 | 书本理论或过时的技能 |
教学系统性 | 全面、深入 | 一般,受限于教师水平 |
学习能力 | 学习型教师团队,紧跟社会的变化 | 一般,知识结构慢慢落后 |
教学能力 | 强! | 一般 |
4、就业情况★★★★ | ||
创新教育 | 其它培训学校 | |
就业 | 安置就业承诺 就业班入学签订就业协议,100%安置就业,如因学校原因不能就业全额退费。 | 简单提供几个企业招聘信息,让学生自己去面试。 |
实践与实习 | 学校有自己的工艺室提供学生实践平台 | 无实践 |
能力 | 达到企业工作要求,结业即可凭所学技能自行找到专业对口工作 | 水平一般,与企业要求有差距,找工作困难 |
就业渠道 | 我校在业界口碑好,影响广,长期有公司主动上门招聘。 | 就业难,成功率低 |
长期性 | 90%以上的毕业生长期与学校保持联系 | 没学到本领,对学校没感觉 |
工作 | 从事所学专业对口工作 | 大部分转行做其它与专业无关的工作 |
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