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小记者全面素质教育培训:

第三届中国青少年语文风采大赛小记者采访活动简介

中国青少年语文风采大赛是由中国教育学会、中国散文学会、中国报告文学学会共同举办，中国人民大学国学院、复旦大学文学院、暨南大学文学院、中国传媒大学文学院协办，旨在更好地弘扬中华文化，展现中国青少年风采的全国性大赛。竞赛内容为《国家通用语言文字法》知识、高效阅读、书法、写作和中国传统文化经典诵读五个项目。大赛期间都会有很多领导、专家、教授、学者、甚至企业家都会参与到其中，这些都是小记者采访报道的好机会；而且大赛从分赛区报名开始就发生许许多多的新闻事件，这也都需要小记者去发现，去报道。因此，第三届中国青少年语文风采大赛组委会与CCTV中学生频道联合成立了“大赛新闻中心”，邀请全国的小记者到大赛的报道中来做小主播。

与专家、教授、学者、来自各地的中小学校校长、老师面对面、编报纸、做访谈，当小主播、现场报道，赛场摄影，第三届中国青少年语文风采大赛愿为每一个有理想的优秀的小记者提供大舞台。在新闻报道中表现优秀的小记者将和参赛获奖选手享受同样的奖励，获得中国教育学会、中国散文学会、中国报告文学学会荣誉证书和大赛组委会的推荐。

第三届中国青少年语文风采大赛新闻中心欢迎每一位自信的小记者！

山西省咨询电话：0351-4124088

朔州分赛区电话：0349-2089198

第三届中国青少年语文风采大赛

新闻中心小记者培训简介

我们的口号：旗帜鲜明抓素养，理直气壮搞应试

我们的目标：采访青少语文赛，阅读写作不丢分

我们依靠中国教育报刊社新闻中心的专业教材，中国教育学会语文教研组和高效阅读课题组认可的专业师资，启用团中央中国少年报培训中心这一平台优势，由山西小记者网全面整合上述资源，对学生进行专业系统和形式新颖的培训。

学习内容：

1.作文、写作之感知：

激发学生的感知能力，学习如何感知物，如何感知人，如何感知景。能应用多种感知能力进行写作，学会应用技巧和感知能力写传统文体。帮助学生建立感知系统。

2.新闻基础知识：

从什么是小记者，小记者的职责，小记者的道德要求、素养要求；什么是新闻，新闻的基本要素，新闻的特点，新闻与作文的区别。怎样进行采访，怎么记采访笔记，让学生初步了解新闻知识，能简单进行新闻采访。尤其是采访“第三届中国青少年语文风采大赛”。

3.实践体验：

外出采访，实战演练，现场评述，对面采访等。糅合感知与新闻基础知识，进行效果训练。编报刊，做节目，作有素养有实力的称职小记者。

办学特色：

1.科学的方法：

通过体验、参与、实践、主动尝试和创造性进行学习。

2.多样的激励：

小记者币、荣誉勋章、信任激励、情感激励等，人人开口、个个争先。

3.教学的观念：

玩中求学，学中求乐，乐而好思，思而有获。

4.方法和手段：

转换空间，情景再现，角色扮演、分组对抗。

5.气场的效应：

演讲、辩论、感染、激励

6.小班专业课：

关注每一个学生，记录每一点进步。