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小儿唐氏综合征的症状体征：患儿在出生时即已有明显的特殊面容，且常呈现嗜睡和喂养困难，其智能低下表现随年龄增长而逐渐明显，智商约25～50，动作发育和性发育都延迟，患儿眼距宽，鼻根低平，眼裂小，眼外侧上斜，有内眦赘皮，外耳小，舌胖，常伸出口外，流涎多，身材矮小，头围小于正常，头前，后径短，枕部平呈扁头，颈短，皮肤宽松，骨龄常落后于年龄，出牙延迟且常错位，头发细软而较少，发旋多居中，前囟闭合晚，顶枕中线可有第三囟门，四肢短，由于韧带松弛，关节可过度弯曲，手指粗短，小指中节骨发育不良使小指向内弯曲，指骨短，手掌三叉点向远端移位，常见通贯掌纹，草鞋足，拇趾球部约半数患儿呈弓型皮纹。检查方法折叠编辑本段小儿唐氏综合征的检查方法1.外周血细胞染色体核型分析按染色体核型分析可将唐氏综合征患儿分为3型：(1)标准型：患儿体细胞染色体为47条，有一个额外的21号染色体，核型为47，XX(或XY)，+21，此型占全部病例的95%。(2)易位型：约占2.5%～5%，患儿的染色体总数为46条，多为罗伯逊易位(Robertsoniantranslocation)，是指发生在近端着丝粒染色体的一种相互易位，多为D/G易位，D组中以14号染色体为主，即核型为46，XX(或XY)，-14，+t(14q21q);少数为15号染色体易位，这种易位型患儿约半数为遗传性，即亲代中有平衡易位染色体携带者，另一种为G/G易位，较少见，是由于G组中2个21号染色体发生着丝粒融合，形成等臂染色体t(21q21q)，或1个21号易位到1个22号染色体上。训练的方法：行为矫正法中的强化、惩罚、消退法；行为管理技术；感觉统合训练；游戏法训练阶段安排：计划进行两个月的教育训练，每周两天对她进行全天性的跟踪训练，分为两个阶段：阶段为感情建立期，两周，以行为矫正法为主，主要改善的不良行为；第二阶段为教育训练期，以行为管理技术、感觉统合训练、游戏法为主沈阳金未来儿童训练中心针对少儿唐氏综合征患儿采用一对一授课，学校先退出免费送300元测评每周六免费家长培训讲座精品小课+家长实战+理论＝科学康复。