课程详情

【课程详情】

学习音乐”就是“学会演奏乐器”，也许很多家长都这么认为。但真正的音乐能力是从接触音乐的方方面面开始培养的。针对学员的成长曲线及理解能力设计的课程内容，主要分为“听”、“唱”、“弹”、“读”、“创作”五大要素。首先想象耳朵“听”到的音乐，体会乐曲中的感情色彩再将听到的印象用自己的方式“唱”出来唱出来的情绪再用键盘“弹”出来想着脑海中的画面满怀情感地来“读”谱反复这样的音乐体验自然就能培养出将自己的心情用音乐来自由表现的能力，可以“创作”出属于自己的音乐。这与单纯地学习歌唱，或者弹奏的技巧是完全不同的。这就是传统的乐器学习者往往没有谱就无法演奏的原因。

聆听、歌唱

课程内包括适合儿童时期孩子聆听、歌唱的曲子。多样的曲风加上丰富的歌词，让儿童期的孩子充分发挥想象力，培养鉴赏能力，为更富有感情的演奏打基矗

弹奏

儿童期的孩子手指肌肉逐渐发育，可以适应更快更多的练习。课程内准备了专为演奏练习的范例曲，难度由浅入深，循序渐进地培养孩子扎实的演奏能力。

读谱

通过演奏，孩子们自然地会学习到读谱的知识，无论是音符、乐理，还是各方面的音乐知识，孩子们都会在课堂中找到感兴趣的地方，互相促进，不断进步