课程详情

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.图形认知能力：准确辨认圆形，三角形，正方形等不同图形，提高图形认知能力。

2.形态认知能力：通过认识事物的外在形状或模样，提高形态认知能力。

3.对称认知能力：认识和理解点，线，面以及由它们构成的图形被反射，或者以对称轴为中心旋转后所得的图形，可以与原来的图形重叠的原理，提高对称认知能力。

4.位置判断能力：通过理解和区分事物上下，前后，左右之间的位置关系，提高位置判断能力。

5.空间知觉能力：通过观察物体的形状，大小，位置，移动以及空间的上下，左右，内外，前后，提高空间知觉能力。

6.规律分析能力：通过分析数字，图形，语言的内在和规律，提高规律分析能力。

7.演绎能力：按照一定规律重现缺损事物的全貌，提高演绎能力。

8.通过部分认知整体的能力：通过比较部分和整体，集合各部分组成整体的练习，提高通过部分认知整体的能力。

9.思维转换能力：用象征性的符号对事物进行置换，提高思维转换能力。

10.观察能力：通过观察事物的表现或特点，提高观察能力。

11.辨别能力：从两个或两个以上的事物或现象中找出不同点，提高辨别能力。

12.组合能力：通过将多个要素或部分组成有机的整体，提高组合能力。

13.协调能力：通过手工和绘画练习，培养制作能力和知觉协调能力。

14.推断能力：给出不同的条件，根据情况的变化，要求推断不同的结果，提高推断能力。

15.创意性表现能力：通过提出自己的创意性见解，培养创意性表现能力。

16.创意性解决能力：通过有创意性地，独创性地解决问题，培养创意性解决能力。

17.个性思维能力：用与别人不同的思维方式考虑问题，培养具有个性的思维能力。

18.融会贯通能力：不局限于一种方法，灵活地使用多种方法解决问题，提高融会贯通能力。

19.换位思考能力：通过分析他人的观点解决问题，或者站在对方的角度考虑问题，理解他人的感受和认识，提高换位思考能力。

20.集中注意力：通过专心地听内容，看图形，思考解决方法，帮助集中注意力。

21.流畅性：通过在无拘束的创作空间中进行创作，培养思维和行为的流畅性。

22.视觉记忆力：通过视觉观察，记忆图形或物体，提高视觉记忆力。