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沈阳小番薯为个性化少儿英语制定个性化方案：

1.不要盲目追求速成：孩子的童年的是欢乐的快乐的，不要给孩子的快乐带来不愉快，所谓追求速成会给孩子带来压力，培养孩子成材，最忌拔苗助长。事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高很多。

2.家长会英语自己交：很多家长觉得我自己会英语干嘛还花那冤枉钱，但是很多家长在教学的时候缺少耐心。从而孩子失去在学习中的乐趣。课堂不仅满足了视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。教师所营造的参与，求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心