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您发现孩子的音乐天赋了吗？

您的孩子是否有以下表现：听到喜欢的音乐，就情绪高涨，身体会随着节奏摆动？听到熟悉的歌曲，就会哼唱，还带有表情？甚至歌唱选秀节目，他也陪着您看，对音乐这点事表现出关注？

音乐是情绪的表达，心灵的交流，更贴近孩子的天性，许多孩子都有音乐天赋；欧美父母就喜欢启发孩子的音乐天赋，因此，欧美的年轻人更有音乐修养，以及音乐才赋，音乐给了他们更美好的人生。

中国父母看到了孩子兴趣，只是给予赞许，而没有专门去满足他，顺应他去发展，所以，种子萌芽了，没有浇灌，就枯萎了，这是多大的遗憾。

您浇灌孩子的音乐天赋了吗？

Orff ，绽放3-6岁的音乐

源于德国的《奥尔夫音乐》，堪称一绝，享誉全球；实际上在中国，也是最受幼儿欢迎的音乐课程。

奥尔夫是自然音乐学习法，就像把孩子置身于大自然中，用他自己方法，与大自然进行对话，让他融入自然，享受自然；在奥尔夫音乐殿堂中，孩子的肢体随着音乐律动，乐器打击出不同声部，可以歌唱、可以对白、可以舞蹈、可以游戏，就像音乐的精灵。

孩子用心灵、用身体去融入音乐，即兴地用情绪出表达音乐，纯属自然，不加技巧。在这里，孩子爱上音乐、懂得音乐，把音乐视为一生的快乐源泉。

您也就明白了，为什么学过奥尔夫音乐的孩子，接下来学钢琴、小提琴等乐器，会那么快乐与才华；而相比之下，几乎每个用成人方法直接练琴的孩子，都那么痛苦。在维也纳，奥尔夫音乐还帮助音乐系的大学生们，通过这种回归自然的方法，获得音乐的突破与升华，这是走向大师的必经之路。

想像一下您孩子在奥尔夫殿堂的场景，那么快乐，就像音乐的精灵！或许，贝多芬、莫扎特、巴赫，您从孩子的表现中，看到这些艺术大师的身影。

课堂流程解说

    您从下面的学习环节，就会领悟您宝宝是如何学习音乐的：

1、唱名字问好：培养自我意识，礼貌交往，拉近人际距离

2、奥尔音乐律动：音乐体态律动，欢乐的课堂前奏

3、复习歌曲：复习上节课程

4、闭眼听歌：通过听觉学习音乐

5、念唱歌词：通过歌词演唱来学习音乐

6、乐器演奏：通过乐器演奏来学习音乐

7、律动演奏：通过体态律动来学习音乐

8、游戏表演：通过互动游戏来学习音乐

9、涂色：通过视觉绘画来加深音乐内容印象，把抽象的音乐变成具体的形象

示图

教学环节

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