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6+岁专项课程

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一课一标★成效保证 

★ TMEGA 美语Hi-learning课程采用“分子切割”模式,把英语 中的专项指标细化到更小单位,目标简单明确,为学习者提供 一个高效学习课堂。 

★ 能够帮助学生有效提升日常口语交流,精读,泛读和文学写作能力,同时为中国学生小升初考试,国际学校入学面试提供专门的辅导课程。从教学,课程设计和学习环境上为学习者量身打造,以满足不同的学习需求和意愿。少有教材《狮王国际美语》系列课程属于浸润式“农业模式”的课程,只要给予阳光和养分,就能开花结果。 而英语专项能力系列课程将会成为定制式“工业模式”的课程,需要设备和精准的流程设计,才能 生产出针对客户需求的产品。情感态度:对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的信息。能根据 所学内容表演对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述故事。能根据图片或提示写句子。 在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。 

学习策略: 

1、积极与他人合作,共同完成学习任务; 

2、主动向老师或同学请教; 

3、制订简单的英语学习计划; 

4、对所学习内容能主动练习和实践; 

5、在词语与相应事物之间建立联想; 

6、在学习中集中注意力; 

7、尝试阅读英语故事及其他英语课外读物; 

8、积极运用所学英语进行表达和交流; 

9、注意观察生活或媒体中使用的日常英语; 

10、能初步使用简单的学生英汉词典。 

语言技能:

听:1、能在图片、图像、手势的帮助下,听懂话语或录音材料;2、能听懂配图小故事;3、能听懂课堂活动中提问;4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。 

说:1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行对话;3、能灵活运用一些更常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉、问询等);4、能在讲述小故事。 

读:1、能认读所学词语;2、能根据拼读的规律,读出单词;3、能读懂教材中的要求或指令;4、能看懂贺卡等所表达的信息;5、能借助图片读懂故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯;6、能正确朗读所学故事或短文。 

写:1、能模仿范例写句子;2、能写出基本日常用语;3、能根据要求为图片、实物等写出标题或描述;4、能正确地使用大小写字母和标点符号。 

玩演视听: 

1、能按要求用英语做游戏;2、能表演小故事或童话剧;3、能表演歌谣或诗歌100首;4、能演唱英文歌曲100首;5、能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目。 

语言知识: 

语音:1、知道错误的发音会影响交际;2、知道字母名称的读音;3、了解常用的拼读规律;4、了解单词有重音;5、语音清楚,语调自然。 

词汇:1、学习有关本级话题范围的1800-2000个单词和200个左右的习惯用语;2、了解单词是由字母构成的;3、能够通过自然拼音的学习写出符合规律的单词;4、能够在学习词汇的听说读写时,有意识辨认词性。 

语法:1、知道名词有单复数形式;2、知道主要人称代词的区别;3、知道动词在不同情况下会有形式上的变化;4、了解表示时间、地点和位置的介词;5、了解英语简单句的基本形式和表意功能,并能正确运用。 

功能:了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的多种表达形式。话题:能理解和表达有关下列话题的相关信息:用餐、工具、电脑、形状、材质、金属、矿石、瀑布、 雨林、沙漠、问路、自然灾害、生病、舞会、电影、运动会、购物、动物、昆虫、海洋生物、野 生动物、鸟类、地球、太空等。

 1、知道英语中的称谓语、问候语和告别语,能在与他人对话中灵活运用常用语; 

2、对赞扬、请求等做出适当的反应; 

3、知道国际上更重要的文娱和体育活动,并能就此话题与他人交流; 

4、知道英语国家中更常见的饮料和食品的名称,并能在生活中灵活运用; 

5、知道主要英语国家的首都和国旗; 

6、了解世界上主要国家的重要标志物,如:英国的大本钟等; 

7、了解英语国家中重要的节假日,并能用语言描述节日的相关背景和庆祝方式; 

8、了解英语国家主要的文化习俗和交际模式。

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